本書是對收入中小學語文課本中的魯迅作品的“導讀”, 共分七講, 每一講都會對魯迅的某篇或某幾篇作品做詳細的文本分析, 同時引發(fā)開去, 談魯迅思想與文學某一方面的問題。如何在語文教學中激發(fā)學生對魯迅及其作品的興趣, 如何在教學中使魯迅作品的獨有魅力和價值完整呈現, 讓學生深刻感受魯迅精神, 是目前魯迅作品語文教學的關鍵。本書通過文本分析, 凝練和歸納魯迅寫作特點, 如魯迅擅長用快樂的筆觸寫有趣的童年, 善于運用對比的手法刻畫人物形象等, 有助于老師或學生走進魯迅作品, 體會魯迅精神。