本書(shū)為生物學(xué)分冊(cè), 包含約60篇文章, 內(nèi)容涉及生物和環(huán)境的關(guān)系、細(xì)胞生物、生態(tài)系統(tǒng)、生物演化等內(nèi)容, 能夠很好地拓展讀者的知識(shí)面廣度。圖書(shū)內(nèi)容不僅僅是對(duì)生物學(xué)科知識(shí)的講解, 更著重于生物知識(shí)點(diǎn)在生產(chǎn)和生活中的實(shí)際運(yùn)用。全書(shū)涉及了大量生物學(xué)的趣味內(nèi)容, 如動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為、生命的誕生與進(jìn)化、生物的生殖發(fā)育、遺傳和變異以及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等, 內(nèi)容豐富全面、有趣準(zhǔn)確, 不僅能幫助學(xué)生更好地了解動(dòng)植物知識(shí), 還能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探索的熱情。
1. 緊扣中學(xué)生物教綱，每篇文章都對(duì)應(yīng)著具體的生物知識(shí)點(diǎn) 2. 果殼寫(xiě)作能力較強(qiáng)的一批科普達(dá)人共同創(chuàng)作，精選有趣又有料的科學(xué)話題 3. 名師和專業(yè)人員審定，由中學(xué)名師和相關(guān)科學(xué)領(lǐng)域?qū)I(yè)人員進(jìn)行審閱 4. 為少年的真實(shí)需求而創(chuàng)作，經(jīng)百余個(gè)少年編委團(tuán)優(yōu)選的文章，貼近中學(xué)生的閱讀喜好 5. 教材的有益補(bǔ)充，分析知識(shí)在真實(shí)生活中的應(yīng)用，提高孩子的科學(xué)閱讀和科學(xué)寫(xiě)作能力 6. 中科院院士周忠和，科普達(dá)人李永樂(lè)老師、畢導(dǎo)，教育達(dá)人“憨爸“、科普作協(xié)常務(wù)理事吳歐聯(lián)袂推薦
果殼是國(guó)內(nèi)泛科普科學(xué)文化平臺(tái)，致力于以有趣、多元化的手段提供負(fù)責(zé)任的科技主題內(nèi)容，從科普內(nèi)容傳播，延伸到文創(chuàng)產(chǎn)品、科學(xué)教育、活動(dòng)展覽等領(lǐng)域，果殼倡導(dǎo)科學(xué)、理性的生活方式，自2010年創(chuàng)辦以來(lái)已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械目茖W(xué)陪伴者。讓專業(yè)內(nèi)容不再小眾，讓科學(xué)更加流行，正是果殼的愿景與所肩負(fù)的使命。
生物圈里的人
14 誰(shuí)是世界上的第 一人？
18 黑猩猩會(huì)變成人嗎？
22 長(zhǎng)了痘痘怎么辦？
26 長(zhǎng)不高可能是因?yàn)闆](méi)吃夠
32 聽(tīng)說(shuō)吃代糖能減肥？
36 有種脂肪能減肥？
41 一次腹瀉，就和益生菌永別了？
47 非要待在酸酸的胃液里的菌
50 吃東西不消化還能有好處？
54 住嘴！吃這么多維生素“藥丸”？
58 傷口怎樣好得快？
62 看個(gè)感冒也要驗(yàn)血嗎？
66 7招遠(yuǎn)離中國(guó)致死率優(yōu)選的疾病
70 牙疼為什么要做心電圖？
74 來(lái)一份科學(xué)的“補(bǔ)血”指南
79 讓你憋！再憋就永遠(yuǎn)憋不住尿了
83 腦子里竟然住著“英雄聯(lián)盟”
88 無(wú)數(shù)食鹽謠言，你中過(guò)幾次套？
92 吃藥防長(zhǎng)高？身高了想象力
96 才上中學(xué)怎么就耳鳴了呢？
生物圈里的植物、動(dòng)物和其他生物
99 吃土不容易，蚯蚓有個(gè)性
103 一滴水中有多少微生物？
108 海里那么黑，怎么找到嘴？
112 你再放屁，我就打119了！
116 噬菌體大戰(zhàn)超級(jí)細(xì)菌
121 寫(xiě)入瀕危物種保護(hù)法案的蜜蜂
126 游泳可能會(huì)傳染哪些�。�
130 哪種病毒最可怕？
136 靈魂拷問(wèn)：你的生態(tài)瓶幾天臭的？
143 辨別毒蘑菇，妙招不可信
150 它是光合作用的真相嗎？
156 野生動(dòng)物，你還好嗎？
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