本書是一部教學成果集。本書主要就創(chuàng)新創(chuàng)客教學進行了探討, 介紹了具體學科的真實教學案例, 講述創(chuàng)新創(chuàng)客教學的教學設計方法, 充分展示了創(chuàng)新創(chuàng)客教學的實際成果。書中觀點認為創(chuàng)新和改革人才培養(yǎng)方式是一個復雜的、專業(yè)的、系統(tǒng)的工程, 需要有針對性的、持續(xù)的專業(yè)支持和指導, 要發(fā)揮教育科研的智庫作用, 凝聚專業(yè)團隊進行長期專門研究。此外, 書中還強調(diào)加強宣傳引導, 使全社會都能夠樹立正確的教育觀念和人才成長觀念, 徹底轉(zhuǎn)變唯學歷的選人用人觀念, 轉(zhuǎn)變唯分數(shù)、唯智育的教育教學觀念, 為人才成長營造良好的社會環(huán)境。本書可以為基礎教育階段的教師以及基礎教育研究者的實踐與研究提供參考。