本書是一本文化教育類圖書。本書分為四個部分, 包括理論探究篇、方案規(guī)劃篇、課程設計篇和典型案例篇, 涵蓋了學校課程建設的基本方面和主要環(huán)節(jié)。積極探索、銳意進取, 總結課程改革經(jīng)驗、展示和分享學校課程建設成果, 作者擷取部分課程設計和教學案例, 敘述翔實, 論述充分, 實踐性強, 做到了教育理論與實踐充分結合。