本書撰寫是基于英語課程標準的要求和國家課程校本化實施的需要。普通高中英語課程標準( 2017年版2020年修訂) 在拓展類選修課建議名稱中提到英語戲劇與表演課程。新初中英語課程標準雖未出臺, 但考慮到初高中的銜接, 初中英語課標可能設(shè)置與高中拓展類課程銜接的相應課程。因此, 在英語學科中滲透戲劇元素符合英語課程標準的要求。本書以上海戲劇學院附屬靜安學校課堂為例, 從課程開發(fā)的背景、課程的理論基礎(chǔ)、教學法、課程的實施和意義等方面全方位地介紹教育戲劇融合課程。本書的特點是將戲劇和英語學科融合在一起, 在基礎(chǔ)性課程中通過情境創(chuàng)設(shè), 在課時內(nèi)完成戲劇和英語的教學任務。