“高校輔導(dǎo)員”這一職業(yè), 隨著我國社會(huì)主義精神文明建設(shè)的逐步加強(qiáng), 教育事業(yè)的不斷發(fā)展, 高校輔導(dǎo)員的工作性質(zhì)、地位、功能及索質(zhì)要求也不斷變化, 并向著專業(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。本書以高校輔導(dǎo)員工作與大學(xué)生發(fā)展為研究主題, 全書內(nèi)容層層遞進(jìn), 娓娓道來。本書首先論述了我國高校輔導(dǎo)員制度的發(fā)展歷程、西方發(fā)達(dá)國家高校學(xué)生事務(wù)工作的發(fā)展及其啟示, 使我們對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的發(fā)展歷程有較為深刻的認(rèn)識(shí); 其次對(duì)輔導(dǎo)員的角色定位、專業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行了研究, 明確了高校輔導(dǎo)員的職責(zé)、任務(wù)和專業(yè)素養(yǎng)結(jié)構(gòu); 最后論述了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè), 并提出了實(shí)施策略。另外,對(duì)輔導(dǎo)員的工作效能、輔導(dǎo)員工作對(duì)大學(xué)生發(fā)展的影響及輔導(dǎo)員多重角色的演繹進(jìn)行了調(diào)查研究, 論述了輔導(dǎo)員工作實(shí)踐的具體開展, 重點(diǎn)闡述了輔導(dǎo)員工作對(duì)學(xué)生未來發(fā)展的影響。