目前高職院校正在從純理論教學的學歷教育模式向職業(yè)技能培養(yǎng)的實訓教育模式進行轉型, 并提出了“以就業(yè)為核心”、“以企業(yè)的需求為導向”是本教材出發(fā)點的基本思路。相關教師缺乏實際業(yè)務的實踐操作經驗, 無法創(chuàng)造真實生產環(huán)境, 導致校企合作與工學結合無法順利實施。本書以提升學生實際應用技能為目的, 圍繞案例制作拓展到真實的工作環(huán)境, 從理論到實踐的原則, 提升學生的綜合動手能力。