依據(jù)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》、教育部《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要 (試行)》文件精神, 義務(wù)教育小學(xué)二年級(jí)第二學(xué)期學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)編寫(xiě)的勞動(dòng)教育教材。教材內(nèi)容分日常生活勞動(dòng)、服務(wù)性勞動(dòng)、生產(chǎn)勞動(dòng)、考察探究等模塊。同時(shí)設(shè)置任務(wù)清單和自我評(píng)價(jià)單, 引導(dǎo)學(xué)生從自身實(shí)際出發(fā), 制訂勞動(dòng)計(jì)劃, 總結(jié)勞動(dòng)成果。依據(jù)學(xué)生實(shí)際認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)計(jì)了“勞動(dòng)日”主題活動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生參與勞動(dòng), 培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣。