《高中議論文思辨訓(xùn)練》遵循新課標(biāo)的要求和高考命題趨向, 從思辨訓(xùn)練的角度, 獨(dú)辟蹊徑地呈現(xiàn)了高考議論文可行的思維訓(xùn)練過(guò)程。其中既有基于實(shí)踐的理論研究結(jié)果, 又有符合訓(xùn)練需要的訓(xùn)練模式, 更有切合實(shí)際教學(xué)情境的學(xué)案; 《高中議論文思辨訓(xùn)練》在目前高中作文思維訓(xùn)練書(shū)中, 本書(shū)化復(fù)雜為簡(jiǎn)單、重視素養(yǎng)提升又接地氣, 尚屬首例。精讀此書(shū), 定會(huì)有所裨益: 提升語(yǔ)文素養(yǎng)、攻克閱讀難關(guān)、提高寫(xiě)作水平。