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學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng)關(guān)鍵在過程:幼兒園優(yōu)秀集體教育活動(dòng)案例集 北京市順義區(qū)是國(guó)家學(xué)前教育實(shí)驗(yàn)區(qū),在學(xué)前教育質(zhì)量提升方面銳意進(jìn)取,與北京師范大學(xué)霍力巖教授團(tuán)隊(duì)精誠(chéng)合作,共同推進(jìn)區(qū)域?qū)W前教育質(zhì)量提升。本選題即雙方5年多研究的成果。幼兒園集體教育活動(dòng)是幼兒園教育教學(xué)的核心形式,也是提升幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵。課題組以集體教育活動(dòng)為抓手,以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)為核心目標(biāo),從活動(dòng)起源、目標(biāo)設(shè)定、過程組織直至活動(dòng)反思,都精心設(shè)計(jì),積累了大量教育活動(dòng)案例。本書系研究過程的活動(dòng)案例精選,既有活動(dòng)過程的實(shí)錄,也有專家點(diǎn)評(píng),對(duì)于廣大幼兒園開展教育教學(xué)具有一定的借鑒作用。
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