這本書是由我的博士學(xué)位論文《〈紅樓夢〉高潮藝術(shù)論》修改而成，它的出版宣告著我學(xué)生時(shí)代的結(jié)束，也代表著我步入社會的開始。
本書還有很多需要修改提升之處，囿于時(shí)間與精力，尚未進(jìn)行。
其一，全書雖然本著回歸文本、細(xì)讀文本的宗旨，分章分節(jié)探討了每個(gè)高潮事件的來龍去脈以及表現(xiàn)出來的美學(xué)內(nèi)涵，但是，因?yàn)樽约豪碚摲矫娴那啡�，有很多地方只是浮在表面，沒有深入進(jìn)去，頗為粗淺。
其二，寫作最初的設(shè)想是在每個(gè)章節(jié)的末尾，對比一些國內(nèi)與國外名著中類似情節(jié)的處理方式，探究同類型小說、同時(shí)代小說、異域小說中所彰顯出的小說高潮藝術(shù)特征，進(jìn)而探查其背后的世風(fēng)世俗。然而，直至論文寫完，也并未能完成這項(xiàng)工作。
其三，雖然我一直想將哲學(xué)、美學(xué)、藝術(shù)學(xué)等領(lǐng)域的知識融進(jìn)來，然而這些想法最終未能實(shí)現(xiàn)�？戳艘恍�書，終究是半途而廢。
這些問題，容留以后再解決吧。
在這里，感謝我的博導(dǎo)孫偉科教授。在我讀書三年、工作一年里，老師始終關(guān)心著我的學(xué)術(shù)，經(jīng)常鼓勵(lì)、督促我寫論文。然而，我始終未能交出一份滿意的答卷，有負(fù)師恩。希望以此為契機(jī)，在我出第二本書時(shí)如果有這樣的機(jī)會，我能不像現(xiàn)在這樣，滿懷遺憾。感謝張慶善研究員、王彬研究員、段江麗教授、俞曉紅教授、李修建研究員、趙衛(wèi)防研究員、石中琪
副研究員、卜喜逢副研究員、俞為民教授、饒道慶教授、羅筱玉教授等師友。從求學(xué)到工作，他們給了我很多的指導(dǎo)與幫助。與此同時(shí)，感謝工作之地浙江海洋大學(xué)師范學(xué)院，在各位領(lǐng)導(dǎo)的真誠支持以及各位同事的熱心幫助下，我能夠在較為寬松的環(huán)境中成長、學(xué)習(xí)。感謝著名《紅樓夢》畫家譚鳳嬛老師的抬愛，無償贈予畫作《榮國府歸省慶元宵》作為小書封面插圖。譚老師深耕紅畫數(shù)載，所繪紅樓，線條靈動(dòng)、人物秀美，頗有古典氣韻，為本書添彩不少。此外，還要特別感謝為此書編輯、出版、發(fā)行而付出辛苦勞動(dòng)的編輯老師們，他們不厭其煩地幫我編輯、校對書稿，一遍遍督促，才保證了書稿的按時(shí)按質(zhì)付梓。
該書得到了我的母校中國藝術(shù)研究院的鼎力支持，忝列中國藝術(shù)研究院優(yōu)秀博士論文出版項(xiàng)目之中，使我榮幸之至又深感不安。
寫完這些文字，從圖書館出來，繁星點(diǎn)點(diǎn)、海風(fēng)徐徐，看到幾個(gè)學(xué)子正在文津廣場中間練習(xí)滑滑板。他們魚貫滑行、跳圈，歡聲笑語間盡顯青春活力。我停下腳步，坐在臺階上，看著他們，倍感羨慕。曾幾何時(shí)，我也是這樣的少年呀。如今，已過而立之年的我，少了幾分天真與莽撞，多了些許滄桑與成熟。夜涼如水，燈影婆娑，不知坐了多久，那群滑板少年早已不見蹤影，我站起來，望向遠(yuǎn)山的樹、想起遠(yuǎn)方的人，這一刻心海之中繁花盛開，雜草不再。我深深地吸了口氣，拍打拍打身上的灰塵，裹緊風(fēng)衣，趕路去了。