2018年3月11日，第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過了憲法修正案。這是我國現(xiàn)行憲法的第五次修改，是進入新時代后的一次重大修改。此次憲法修改，是我國政治生活中的一件大事，是黨中央從新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，也是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措。按照中央統(tǒng)一部署，要在全社會開展深入學習宣傳和貫徹實施憲法活動，普及憲法知識，弘揚憲法精神。習近平總書記強調(diào)，加強憲法學習宣傳教育，要堅持從青少年抓起，把憲法法律教育納入國民教育體系，引導青少年從小掌握憲法法律知識、樹立憲法法律意識、養(yǎng)成遵法守法習慣。

為貫徹落實中央關(guān)于深入學習宣傳貫徹實施憲法的總體部署和《青少年法治教育大綱》要求，推進中小學廣泛深入開展憲法教育，使廣大青少年學生深入了解憲法、尊崇憲法，弘揚憲法精神，增強法治觀念，在教育bu、司法部有關(guān)司局的指導、支持下，我們精心組織編寫和修訂了《小學生憲法教育讀本》《初中生憲法教育讀本》《高中生憲法教育讀本》（統(tǒng)稱《憲法教育讀本》）。《憲法教育讀本》第一版于2016年經(jīng)教育bu政策法規(guī)司組織專家審定，出版后受到各地的歡迎和好評。此次，根據(jù)憲法修正案，我們對《憲法教育讀本》的內(nèi)容進行了全面的修訂、調(diào)整，特別突出了對憲法新修訂內(nèi)容的解讀。新版《憲法教育讀本》是經(jīng)中央宣傳部、教育bu、司法部同意出版的專門針對青少年的憲法讀本。

這套《憲法教育讀本》從策劃到編撰完成歷時兩年多，征求了多位憲法學權(quán)威專家，以及很多實踐工作者、中小學校長教師的意見，凝聚了編者的智慧和心血。新版《憲法教育讀本》針對青少年的認知能力和教育目標，采用了新穎的敘述形式和圖文并茂的表現(xiàn)方式，內(nèi)容結(jié)構(gòu)嚴謹、層次分明、言簡意賅。在編寫過程中，我們始終堅持以下三個原則：

一是深入宣傳憲法知識，力求貼近社會、貼近青少年生活，充分考慮青少年的閱讀習慣和學習興趣，將抽象的法律條款呈現(xiàn)得更加具體化趣味化，讓各個階段的學生能讀得懂、愿意讀。

二是堅持法治教育與道德教育相結(jié)合，語言表述深入淺出、史論結(jié)合、簡明流暢，使憲法專業(yè)知識更加豐富、與實際生活結(jié)合更加緊密。

三是呈現(xiàn)方式與時俱進，內(nèi)容少而精，形式上圖文并茂、新穎美觀，便于學生自主學習、探究學習，為跳出單一的書本教育，開展形式多樣的憲法實踐教育活動提供了豐富的素材，同時對學生主課學習也能起到積極的促進作用。

憲法作為國家根本法，是一個國家法律體系的核心。中小學是進行系統(tǒng)、規(guī)范的憲法教育的最佳場所，中小學階段是青少年人生觀、世界觀形成的重要時期。對中小學生而言，掌握憲法知識，樹立憲法信仰，是成長為社會合格公民的重要一步。把憲法法律教育納入國民教育體系，也是推進全面依法治國、推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性工程。希望新版《憲法教育讀本》的出版，能夠使學生更好地理解和掌握憲法的基本原則和精神，了解憲法規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)，增強憲法意識、公民意識、守法意識、愛國意識、國家統(tǒng)一意識和民主法治意識，樹立權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的法治觀念；促進提高各學校依法治教、依法治校的管理水平，對學校法治教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展發(fā)揮積極作用。