本書(shū)以大綱為主線，對(duì)小學(xué)階段的公式定律進(jìn)行系統(tǒng)的梳理、總結(jié)和講解。同時(shí)還對(duì)行程問(wèn)題、盈虧問(wèn)題、雞兔同籠問(wèn)題等進(jìn)行專(zhuān)題講解，能有效解決廣大師生教與學(xué)中的重難點(diǎn)問(wèn)題。
本書(shū)將整個(gè)小學(xué)階段的重要公式定律都總結(jié)歸納出來(lái)，非常方便備課、查找、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。還采用大量的圖示來(lái)進(jìn)行剖析講解，直觀易懂，避免了枯燥乏味。很多示例都和生活密切相關(guān)，讓學(xué)生感覺(jué)數(shù)學(xué)就在身邊、就在生活中，從而能提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的親近感，逐步喜歡上數(shù)學(xué)，為整個(gè)學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

本書(shū)將整個(gè)小學(xué)階段的重要公式定律都總結(jié)歸納出來(lái)，非常方便備課、查找、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。本手冊(cè)通過(guò)大量的圖示來(lái)進(jìn)行剖析講解，直觀易懂，避免了枯燥乏味。同時(shí)很多示例都和生活密切相關(guān)，讓學(xué)生感覺(jué)數(shù)學(xué)就在身邊、就在生活中，從而能提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的親近感，逐步喜歡上數(shù)學(xué)。

楊祥震：大學(xué)本科、工程師、培訓(xùn)師。長(zhǎng)期進(jìn)行課堂教學(xué)的相關(guān)研究，曾在河南、廣東、安徽、河北等多省市對(duì)廣大師生進(jìn)行大、中型公開(kāi)講座，課程生動(dòng)有趣，極富啟發(fā)性及實(shí)用性，深受廣大師生歡迎。其一直主張課堂的適用、實(shí)用與趣味性，非常重視對(duì)學(xué)生的啟迪教育。尤其強(qiáng)調(diào)針對(duì)數(shù)學(xué)應(yīng)該打破枯燥呆板的傳統(tǒng)觀念束縛，提出和倡導(dǎo)有生數(shù)學(xué)理念，即數(shù)學(xué)應(yīng)該是有血有肉和鮮活的有機(jī)體，數(shù)學(xué)應(yīng)該具備生動(dòng)化、生命化、生活化的生態(tài)化特質(zhì)。其統(tǒng)籌出版過(guò)閱讀、寫(xiě)作類(lèi)及應(yīng)用題等多個(gè)系列產(chǎn)品。