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音樂教育文化心理學(xué) 
定 價(jià)：68 元
9 7 3 8 2 7 3 5 6 5 2 2 7 本書是由集體編著而成，作者都是國(guó)際知名的教育專家。他們?cè)诼殬I(yè)生涯中都對(duì)音樂發(fā)展的各個(gè)方面進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思考和探究，形成了對(duì)于音樂教育性質(zhì)和目的更加完整的理解。本書包含十一個(gè)章節(jié)，信息量之豐可謂海納百川，包羅萬象。得益于多樣的背景環(huán)境和交叉的觀點(diǎn)，我們的理解才能進(jìn)一步拓寬，這些觀點(diǎn)包括：孩子如何學(xué)習(xí)音樂和舞蹈；孩子怎樣通過多樣的表演形式表現(xiàn)自己；孩子如何理解周圍的音樂文化；教師的行為怎樣提高或者阻礙學(xué)生的學(xué)習(xí)；為什么對(duì)學(xué)習(xí)者來說，掌握文化工具（如象征性和文化性的工具）進(jìn)而提高他們的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的；我們?cè)撊绾翁魬?zhàn)音樂學(xué)習(xí)中那些根深蒂固的觀念；我們又該如何置身于文化中，借助文化進(jìn)一步了解文化與人的關(guān)系（或文化與其他的概念的關(guān)系）；音樂學(xué)習(xí)和發(fā)展的跨文化研究該如何為初學(xué)者乃至專家構(gòu)建一個(gè)對(duì)音樂發(fā)展形式更完整的理解。
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