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一直一直跳下去
本書圍繞芭蕾舞考試講述了一個(gè)有趣的故事,讀者對(duì)象為3-6歲的小朋友。最近,瑞妮和其他小朋友都覺得芭蕾變難了!有些動(dòng)作怎么也做不好?“再這樣下去,我就沒法成為芭蕾舞者了!”瑞妮很沮喪。新一周的芭蕾課上,彩虹老師給小朋友們上了一堂特別的芭蕾課——“營救蝴蝶公主”。在營救過程中,小朋友們需要集中注意力,感受做每個(gè)動(dòng)作時(shí)的速度和力量,只有每個(gè)動(dòng)作都做標(biāo)準(zhǔn)了,才能救出蝴蝶公主。一堂課下來,小朋友們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)了如何做好動(dòng)作,她們還理解了什么是動(dòng)作的質(zhì)感。學(xué)習(xí)芭蕾,不光要記住動(dòng)作是什么,還要多思考。帶著對(duì)質(zhì)感的理解,你就能獲得很大的進(jìn)步,快試試吧!
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