本書以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為目標(biāo)，聚焦兒童發(fā)展三大核心素養(yǎng)文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與，在小學(xué)語文教育教學(xué)中，充分挖掘教材內(nèi)容，將學(xué)科知識與兒童哲學(xué)緊密結(jié)合，構(gòu)建獨特的思文化特色課堂，聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展，呵護兒童哲學(xué)天性，潤澤兒童生命。本書作者經(jīng)過多年的實踐探索，在理論與實踐上有了較大的突破與建構(gòu)，取得了較好的研究成果。本書中的案例、策略和方法，都來源于作者數(shù)年的教育教學(xué)實踐和理論研究，對小學(xué)語文教學(xué)有一定的借鑒價值。

賴艷梅，小學(xué)高級教師，福建省三八紅旗手、福建省五四青年獎?wù)�、泉州市名校長、骨干教師。在全省率先引進兒童哲學(xué)課堂教學(xué)，以啟迪思維，創(chuàng)造有利于學(xué)生智慧發(fā)展的時間和空間，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。