品讀《人口科學發(fā)展新論2011(套裝共2冊)》200余篇文章,我們看到,作者絕大多數(shù)是基層工作者,他們對于實踐有著得天獨厚的優(yōu)勢。實踐是認識的基礎,是獲得真知的唯一途徑。在他們的筆下,對于人口發(fā)展、宣傳教育、優(yōu)生“兩免”和“三優(yōu)”工作、流動人口、人口性別比和老齡化、基層基礎和村民自治、利益導向、依法行政、優(yōu)質服務、隊伍建設等方面,有著很多新鮮的理論認知、創(chuàng)新的思路舉措和嶄新的實踐成果。
思考有多深,思想有多遠,人們就能走多遠。目前,我省人口和計劃生育工作正處于自身“轉型升級”的關鍵時期。要堅持適度低生育水平,統(tǒng)籌解決人口問題,促進人口均衡發(fā)展,不斷提升管理方式、手段的科學化水平;要把計劃生育更好地成為民生工程,切實加強人性化、優(yōu)質化服務;要繼續(xù)加強重點難點問題管理,不斷健全有利于統(tǒng)籌人口發(fā)展的宏觀決策和綜合治理機制;要注重高層倡導,使各級領導更加重視人口計生工作,提供必要保障。這些方面,都需要全省各級人口計生干部職工養(yǎng)成勤于思考的習慣,聯(lián)系實際,開動腦筋,善于在實踐的基礎上總結經驗,把實踐中零散的東西系統(tǒng)化,把感性的東西理性化,從中發(fā)現(xiàn)帶規(guī)律性的東西,找準科學發(fā)展的新思路,找到解決問題的新方法,找出加快改革的新舉措,更好地指導工作實踐。
上冊
序
第一部分 總論
促進人口均衡發(fā)展加快生態(tài)文明建設
穩(wěn)定適度低生育水平促進人口均衡型社會建設
浙江省優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教知識普及情況調查報告
第二部分 人口發(fā)展
“人口均衡發(fā)展”戰(zhàn)略選擇下人口計生工作面臨的困惑及對策
把握關鍵詞找準切入點
“五子登科”力推家庭發(fā)展
淺析離婚率上升給計生工作帶來的挑戰(zhàn)及應對
立足長遠,構建人口均衡型社會
著眼長遠發(fā)展逐步調整計劃生育政策
和諧社會的人口和計劃生育發(fā)展策略之我見
樹立以人為本發(fā)展觀開創(chuàng)和諧計生新局面
推進人口均衡發(fā)展的對策措施
國際貿易綜合改革試點背景下的人口計生工作思考
淺談新時期如何做好計劃生育工作
新時期做好個私經濟發(fā)達地區(qū)計生工作的實踐與探索
桐鄉(xiāng)市設立“創(chuàng)新獎”實施項目帶動的探索與思考
加快信息化建設步伐全面推進人口計生工作再上新臺階
桐鄉(xiāng)市扎實推進“陽光計生行動”的實踐與思考
淺論戶籍制度改革后計劃生育工作的困境及調整
關于做好農轉城人員計生工作管理的探索與思考
“生育關懷行動”的實踐和思考
創(chuàng)新社會管理方式強化人口計生服務
論市場經濟條件下的人口計劃生育工作
關于創(chuàng)新計生科技服務信息化工作的建議
穩(wěn)定低生育水平,促進人口和諧發(fā)展
運用秩和比法綜合評價某地人口出生統(tǒng)計質量
第三部分宣傳教育
關于新型生育文化建設的實踐與思考
關于深化生育文化建設的實踐與思考
關于新時期下農村計劃生育宣教方式的探討
淺談農村計生宣教工作
創(chuàng)新村級計劃生育宣傳的幾點思考
淺析人口與計生宣傳教育工作機制創(chuàng)新
論推進計生家庭文化建設
做好新形勢下計劃生育宣教工作
淺談新時期計生宣教工作的機遇、挑戰(zhàn)及轉型
新媒體新宣傳新成效
淺析基層人口計生宣傳教育形式的創(chuàng)新
新時期對人口計生宣傳教育工作的思考
對加強新時期人口計生宣傳教育工作的幾點思考
淺談新形勢下的計劃生育宣傳教育
關于構建新時期人口計生宣傳體系的幾點思考
基層人口和計劃生育宣傳教育實效性的思考
新時期農村計生宣教的實踐與思考
新時期人口與計生宣傳教育工作的思考
做好計生宣教工作的四個轉變和六個結合
創(chuàng)新機制確保對人口計生宣傳教育經費的投入與保障
關于加強人口和計劃生育宣傳教育工作的思考
人口和計劃生育宣傳服務陣地建設淺議
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下冊
計劃生育宣傳教育工作,從根本上講是一項最廣泛的群眾工作,是一場移風易俗的思想革命,是社會主義精神文明建設的重要內容。在一個經濟尚不發(fā)達、受舊傳統(tǒng)觀念影響較深的地區(qū)推進計劃生育,如果沒有廣泛深入的宣傳教育,沒有深入細致的思想政治工作,沒有人民群眾的參與和積極支持,要穩(wěn)定低生育水平,提高人口素質是根本不可能的。宣傳教育在整個計劃生育工作中起著舉足輕重的作用,拓展視野,更新理念做好新形勢下的計劃生育宣傳教育工作,筆者認為可從以下幾個方面進行探討:
一、明確宣傳教育的思路
通過堅持“三不變”、落實“三為主”、實行“三結合”、實現(xiàn)“兩個轉變”,達到一個目標來不斷加強、深化和改革計劃生育宣傳教育工作。幫助廣大計生干部進一步深化認識,提高做好人口與計劃生育工作的水平。同時,要面向基層,面向家庭,面向群眾,把宣傳教育與綜合服務、科學管理結合起來,真正滿足了廣大群眾對計劃生育的需求,促使他們進一步轉變婚育觀念。
二、深化宣傳教育的內容
進行基本國情(包括省情、縣情、鄉(xiāng)鎮(zhèn))、基本國策的教育仍然是我們最基本的宣傳內容,但只有這些還遠遠不夠。應將宣傳教育與“三結合”、扶貧開發(fā)、推進幸福家庭創(chuàng)建、和生育關懷結合起來。在開展工作的過程中,要著重引導群眾樹立新的婚育觀念,鞏固和發(fā)展計劃生育的成果。要大力推進優(yōu)生促進工程生殖健康促進工程普及晚婚晚育、少生優(yōu)生、避孕節(jié)育、生殖保健等科學知識,讓育齡群眾在掌握科學知識的基礎上戰(zhàn)勝愚昧,消除疑慮,改變陳規(guī)陋習,增強自我保健的意識與能力,提高健康水平,從而更加自覺地實行計劃生育。
三、改革宣傳教育的方法
形式要靈活多樣,不僅要強調講結合、講滲透,更要著力在擴大覆蓋面,增強滲透力上做文章。一是要與綜合服務、科學管理相結合,寓宣傳教育于管理與服務之中。二是與群眾性精神文明創(chuàng)建活動相結合,寓宣傳教育于創(chuàng)建活動之中。三是要與群眾性精神文明創(chuàng)建活動相結合,把計劃生育納入創(chuàng)建文明家庭、文明單位、文明村鎮(zhèn)、文明社區(qū)和軍民共建等活動之中。四是要充分發(fā)揮協(xié)會作用,依靠社會團體和廣大會員,組織群眾進行自我教育,用自己身邊的事教育身邊的人,形成多數(shù)人做少數(shù)人工作的局面。五是要根據不同對象因地制宜,采取不同方式,因人施教,在育齡群眾中開展“五期”教育,在青少年中開展人口教育和青春期教育等。
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