應(yīng)用型高等教育是在我國高等教育開始進入大眾化階段后，為適應(yīng)市場對應(yīng)用型人才的培養(yǎng)需求，擴大高等教育內(nèi)涵的形勢下產(chǎn)生的，旨在促進職業(yè)技能和知識的直接結(jié)合，為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。對外經(jīng)濟貿(mào)易大學出版社為適應(yīng)教育發(fā)展的形勢，努力推動應(yīng)用型高等院校的教材建設(shè)，組織編寫了這套全國應(yīng)用型高等院校精品系列教材。
本套教材具有以下特點：
1.對接社會和專業(yè)需求，體現(xiàn)市場最新發(fā)展趨勢
本套教材涵蓋了商務(wù)英語、英語和財經(jīng)等專業(yè)，在了解市場需求的基礎(chǔ)上，對編寫及內(nèi)容體系的構(gòu)建進行了創(chuàng)新性探索和實踐，一些先進的教學理念及最新知識點都在教材中得以體現(xiàn)。
2.以就業(yè)為導向，強調(diào)應(yīng)用性和適用性
針對應(yīng)用型院校的特點，本套教材內(nèi)容的編寫以就業(yè)為導向，充分體現(xiàn)了應(yīng)用性和適用性，強調(diào)能力的培養(yǎng)和技術(shù)的應(yīng)用。教材編寫過程中，教師結(jié)合自身的教學實踐、調(diào)研論證和各行業(yè)專家對工作崗位的實際要求來安排課程結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，形成了應(yīng)社會所需，與市場接軌，與企業(yè)合作，實踐與理論相結(jié)合的全新教材編寫理念。
3.教學方法和內(nèi)容設(shè)計以學生為中心，提高教學效果
本套教材在傳統(tǒng)教學方法的基礎(chǔ)上進行了改革，以學生為中心。為達到最好的教學效果，本套教材多運用啟發(fā)、引導、討論和參與式教學，激發(fā)學生的學習興趣、營造獨立思考的氛圍、提高學生獨立思考和解決問題的能力。