《建筑結(jié)構(gòu)》（第二版）是“十四五”職業(yè)教育山東省規(guī)劃教材，以國(guó)家相繼修訂的《裝配式混凝土結(jié)構(gòu)技術(shù)規(guī)程》（JGJ 1-2014）、《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 50010-2010）（2015年版）、《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 50011-2010）（2016年版）、《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB 50017-2017）等為依據(jù)，在保留原教材總體結(jié)構(gòu)和風(fēng)格的基礎(chǔ)上對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)內(nèi)容進(jìn)行更新和充實(shí)，新增新型裝配式混凝土結(jié)構(gòu)等內(nèi)容，反映了我國(guó)建筑結(jié)構(gòu)在土木工程領(lǐng)域的新進(jìn)展和可持續(xù)發(fā)展的要求。本書在編寫過(guò)程中力求突出以下特點(diǎn)：
　　1.從培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的定位出發(fā)，在內(nèi)容的選取和體系的安排上，突出高職教材“應(yīng)用為主、夠用為度”的原則，力求體現(xiàn)高等職業(yè)教育的特點(diǎn)。
　　2.本教材突出針對(duì)性、適用性和實(shí)用性，吸取相關(guān)教材的長(zhǎng)處，對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)娜∩�，突出基本概念和工程�?yīng)用，注重職業(yè)技能和素質(zhì)的培養(yǎng)，重視由淺入深和理論聯(lián)系實(shí)際，內(nèi)容具有取材新穎、條理清晰、通俗易懂、圖文配合緊密的特點(diǎn)。
　　3.注重與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，例題有很強(qiáng)的工作情境性。每章開(kāi)始設(shè)置了學(xué)習(xí)目標(biāo)與學(xué)習(xí)重點(diǎn)，每章末配有小節(jié)、復(fù)習(xí)思考題和習(xí)題，便于學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)內(nèi)容。
　　本書共分16章，內(nèi)容包括緒論，鋼筋和混凝土材料的力學(xué)性能，建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法，鋼筋混凝土受彎構(gòu)件承載力計(jì)算，鋼筋混凝土受壓構(gòu)件承載力計(jì)算，鋼筋混凝土受拉構(gòu)件承載力計(jì)算，預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件，鋼筋混凝土梁板結(jié)構(gòu)，多高層房屋結(jié)構(gòu)，新型裝配式混凝土結(jié)構(gòu)，砌體材料及砌體力學(xué)性能，砌體構(gòu)件承載力計(jì)算，混合結(jié)構(gòu)房屋墻體設(shè)計(jì)，鋼結(jié)構(gòu)的材料，鋼結(jié)構(gòu)的連接，鋼結(jié)構(gòu)的受力構(gòu)件。
　　本書可作為技能型高等職業(yè)院校土木建筑大類工程造價(jià)、建設(shè)工程管理、建設(shè)工程監(jiān)理、建筑裝飾工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、現(xiàn)代物業(yè)管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、建筑經(jīng)濟(jì)信息化管理、給排水工程技術(shù)、建筑工程技術(shù)（少學(xué)時(shí)）及水利大類水利水電建筑工程、水利工程、水利水電工程智能管理等專業(yè)的教學(xué)用書，還可作為土建類函授教育、自學(xué)考試和在職人員培訓(xùn)教材以及其他技術(shù)人員的參考書。
　　本書由山東協(xié)和學(xué)院張玉敏和朱輝任主編，濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院蔡明月、齊魯理工學(xué)院趙文蘭和山東協(xié)和學(xué)院任麗任副主編。具體編寫分工如下：第1～3及14章由蔡明月編寫，第4、5及15、16章由張玉敏編寫，第6～9章由朱輝編寫，第10、11章由趙文蘭編寫，第12、13章由任麗編寫。全書由張玉敏統(tǒng)稿和定稿。
　　在編寫本教材的過(guò)程中，我們參考、引用和改編了國(guó)內(nèi)外出版物中的相關(guān)資料以及網(wǎng)絡(luò)資源，在此對(duì)這些資料的作者表示誠(chéng)摯的謝意。請(qǐng)相關(guān)著作權(quán)人看到本教材后與出版社聯(lián)系，出版社將按照相關(guān)法律的規(guī)定支付稿酬。
　　盡管我們?cè)谔剿鳌督ㄖ�結(jié)構(gòu)》教材特色的建設(shè)方面做出了許多努力，但由于編者水平有限，教材中仍可能存在一些疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正，并將建議及時(shí)反饋給我們，以便及時(shí)修訂完善。