《電子控制技術》的特色:
1.基礎性。適合剛學習電子技術的群體,從非;镜碾娮釉胧,通過圖片、視頻講解等生動展示電子控制技術相關理論。
2.邏輯性。每個單元都由素養(yǎng)目標、知識籌備、素養(yǎng)拓展、案例解析、素養(yǎng)檢測五大板塊組成,通過各個板塊內(nèi)容的有機配合,最終讓學生掌握本單元的學習內(nèi)容。
3.易學性。重點知識內(nèi)容都配有視頻二維碼,可直接掃碼觀看,用非常通俗的比喻,介紹復雜的原理,并用面包板帶領學生由淺入深體驗探究,讓學生一學就會。
4.實踐性。尤其注重講練結(jié)合,各案例都配有操作視頻,可以引導學生親自探究,在實踐中成長。
“電子控制技術”是現(xiàn)代智能控制的基礎,是一門實踐性很強的應用學科。本書不僅把電子技術的理論融入日常生活,而且還通過大量圖片、視頻、實驗過程、案例分析等,引導學生主動參與學習。
本書根據(jù)學生的認知規(guī)律,結(jié)合學科的特點,共分四個單元,第一單元是電子控制基礎,主要介紹各類電子元件的特點、識別方法和檢測過程,電子線路的搭建、焊接,以及二極管的性質(zhì)與檢測等;第二單元是模擬電路與數(shù)字電路,主要通過三極管的可控電路、邏輯門、D觸發(fā)器的功能展示及搶答器、水質(zhì)檢測儀等的設計引導學生理解最基本的模擬電路和常見的數(shù)字門電路的基本組成和工作原理;第三單元是傳感器與繼電器,讓學生在認識各種傳感器和繼電器的基礎上,結(jié)合已有的知識,分析并構(gòu)建光控、溫控、濕控等電路,讓學生懂得傳感器、繼電器在日常生活中的應用;第四單元是電子控制系統(tǒng)及其應用,首先介紹了控制電路中常用芯片“LM393”“UM741”“NE555”的基本知識,然后引導學生分析控制電路的設計過程,最后通過振蕩電路、催眠電路、恒溫電路、水位控制電路等的搭建,讓學生進一步理解現(xiàn)代技術的控制過程和集成技術在生活中的應用。通過以上的學習和實踐,培養(yǎng)學生綜合分析和解決問題的能力,不斷構(gòu)建學科素養(yǎng)。
本書的特色:
1.基礎性。適合剛學習電子技術的群體,本書從最基本的電子元件入手,通過圖片、視頻講解等生動展示電子控制技術相關理論。
2.邏輯性。每個單元都由素養(yǎng)目標、知識籌備、素養(yǎng)拓展、案例解析、素養(yǎng)檢測五大板塊組成,通過各個板塊內(nèi)容的有機配合,最終讓學生掌握本單元的學習內(nèi)容。
3.易學性。重點知識內(nèi)容都配有視頻二維碼,可直接掃碼觀看,用最通俗的比喻,介紹復雜的原理,并用面包板帶領學生由淺入深體驗探究,讓學生一學就會。
4.實踐性。尤其注重講練結(jié)合,各案例都配有操作視頻,可以引導學生親自探究,在實踐中成長。
第一單元 電子控制基礎
素養(yǎng)目標
知識儲備
任務一 識別電阻器
任務二 識別電容器
任務三 識別電感器和變壓器
任務四 識別二極管
任務五 識別三極管
素養(yǎng)拓展
任務六 萬用表檢測電壓與電流
任務七 萬用表檢測阻容元件
任務八 萬用表檢測半導體元件
任務九 電子元器件的焊接
案例解析
素養(yǎng)檢測
第二單元 模擬電路與數(shù)字電路
素養(yǎng)目標
知識儲備
任務一 認識模擬信號與數(shù)字信號
任務二 認識模擬電路
任務三 認識數(shù)字邏輯電路
素養(yǎng)拓展
任務四 晶體三極管固定偏置電路的測試
任務五 基本數(shù)字控制電路的測試
任務六 數(shù)字集成電路的運用
案例解析
素養(yǎng)檢測
第三單元 傳感器與繼電器
素養(yǎng)目標
知識儲備
任務一 認識傳感器
任務二 認識繼電器
任務三 光控電路的安裝與測試
任務四 濕控電路的安裝與測試
任務五 兩路傳感電路的安裝與測試
案例解析
素養(yǎng)檢測
第四單元 電子控制系統(tǒng)及其應用
素養(yǎng)目標
知識儲備
任務一 電子控制系統(tǒng)基本含義及常見單元電路
素養(yǎng)拓展
任務二 開環(huán)控制電路的設計
任務三 閉環(huán)控制電路的設計
案例解析
素養(yǎng)檢測