本書收錄60篇論文，作者們圍繞主題，結合考古學、歷史學、人類學、自然科學各專門學科、社會學、藝術學、教育學、心理學、管理學、傳播學等多元學科理論，從多元文化的視角切入，深入探討博物館與多元學科在理論認識和實務操作中的關系。