本書分為上下兩篇。上篇為“公共衛(wèi)生歷史”,包括20篇科普文章。第一章公衛(wèi)往事,涉及護(hù)士服的歷史,肺結(jié)核、艾滋病、廁所的衛(wèi)生革命等的歷史內(nèi)容。第二章是公衛(wèi)相關(guān)的歷史醫(yī)案。第三章是科普中國(guó)公共衛(wèi)生歷史上的功勛人物,如伍連德、顏福慶、金寶善等八位。下篇為“全民健身實(shí)踐”,第四章全民樂跑,內(nèi)容是針對(duì)近些年興起熱潮的路跑及馬拉松運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和實(shí)踐指導(dǎo),每一篇文章內(nèi)容經(jīng)驗(yàn)都來自作者及身邊人的親身經(jīng)歷。第五章為健康騎行指導(dǎo)。第六章內(nèi)容是針對(duì)大眾健身過程中,除了跑步和騎行項(xiàng)目外,其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的指導(dǎo),內(nèi)容皆有生活原型,都是對(duì)來源于生活的真實(shí)運(yùn)動(dòng)案例的解讀。
慕景強(qiáng):《健康報(bào)》《大眾健康》雜志專欄作者,醫(yī)學(xué)科普作家,醫(yī)學(xué)碩士、教育學(xué)博士,在高校工作。曾專心于自行車運(yùn)動(dòng),騎行足跡遍及云貴、川藏、青海、廣東、海南、江浙滬等,騎行過的經(jīng)典線路有海南島、青海湖、川藏線(318)、獨(dú)庫公路(217)、千島湖、太湖等。曾參加業(yè)余比賽,熱衷于參與各類公益騎行,F(xiàn)專注于跑步健身的實(shí)踐與推廣, 跑步專業(yè)教練。參加過國(guó)內(nèi)外100余場(chǎng)馬拉松等跑步比賽,經(jīng)典賽事國(guó)內(nèi)有杭州、上海、武漢、廈門、香港等地馬拉松,國(guó)外有美國(guó)、冰島、西班牙、摩洛哥、澳大利亞、越南、柬埔寨、馬來西亞、泰國(guó)、韓國(guó)等國(guó)的馬拉松賽事。
天使不總著白衣——從公共衛(wèi)生歷史到全民健身實(shí)踐
上篇 ?公共衛(wèi)生歷史
第一章 ?公衛(wèi)往事
1 天使不總著白衣——護(hù)士服進(jìn)化史
2 肺結(jié)核的歷史與隱喻
3 廁所革命與公共衛(wèi)生觀念的變遷
4 紀(jì)錄電影中的艾滋人生
5 全民總動(dòng)員——建國(guó)初期衛(wèi)生教育的創(chuàng)舉? ?
第二章 醫(yī)史風(fēng)云
1 民國(guó)醫(yī)學(xué)生中的女性影像
2 中國(guó)最早的公立婦產(chǎn)專科醫(yī)院——水閣醫(yī)院
3 中國(guó)最早西醫(yī)病歷——林則徐的病歷
4 西醫(yī)“老課本”——民國(guó)前后的西醫(yī)教科書
5 九十年前的那場(chǎng)風(fēng)波――1929年“廢止中醫(yī)案”始末
6 中國(guó)歷史上兩次著名的由醫(yī)患糾紛釀成的血案
7 ??戰(zhàn)爭(zhēng)與中國(guó)醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展(1937-1949)?
?第三章 人物春秋
1 永遠(yuǎn)的防疫戰(zhàn)士——伍連德
2 預(yù)防為主——顏福慶
3 中國(guó)護(hù)士第一人——鐘茂芳
4 為學(xué)、為政皆為民的公共衛(wèi)生學(xué)家——金寶善
5 五十年防癆如一日——裘祖源
6 中國(guó)生命統(tǒng)計(jì)及衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)事業(yè)的奠基人——許世瑾
7 中國(guó)發(fā)現(xiàn)肺吸蟲病第一人——應(yīng)元岳
8 終生與寄生蟲為敵的人——姚永政
下篇 ?全民健身實(shí)踐
?第四章 ?全民樂跑
1 數(shù)說跑步
2 跑圈謠言你信了幾個(gè)?
3 跑完步,小心感冒
4 ??主辦方,如果感冒,都是你害的
5 跑步女人的面子問題
6 跑步的男人,保護(hù)好你的乳頭
7 跑步磨襠很受傷
8 私兔是個(gè)什么鬼
9 ??炎熱天氣預(yù)案如何做
10 跑道上飛揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)
11 牛仔褲跑馬
12 大雨,需要一雙排水的鞋
13 新衣服,組委會(huì)的紀(jì)念衫穿不穿
第五章 健康騎行
1 ?騎車的益處
2 ?騎車可能帶來的傷害與疾病
3 ??健康騎行法
4 單車可以共享,健康呢?
?第六章 ?大眾健身
1 那些眼花繚亂的運(yùn)動(dòng)防護(hù)裝備靠譜嗎?
2 打網(wǎng)球,有五大安全注意事項(xiàng)
3 職工運(yùn)動(dòng)會(huì)之殤
4 老人運(yùn)動(dòng),這樣的悲劇本該避免
5 老人學(xué)拉丁要避開“暗礁”
6 圖圖的意外——兼談兒童運(yùn)動(dòng)方式的選擇