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用好班規(guī)帶好班 本書從班級(jí)管理中的小問題班規(guī)切入,以大視野引領(lǐng),通過一個(gè)個(gè)鮮活的案例,抽絲剝繭地分析了班規(guī)的分類、屬性等基本點(diǎn),班規(guī)的制定流程,班規(guī)的內(nèi)容指向,班規(guī)的落地路徑,班規(guī)與班級(jí)文化建設(shè)的關(guān)系,班規(guī)落實(shí)與班級(jí)獎(jiǎng)懲的辯證關(guān)系,引導(dǎo)班主任細(xì)細(xì)琢磨班規(guī),讓班主任認(rèn)識(shí)到班規(guī)等班級(jí)的規(guī)章制度不僅是規(guī)約,更是引領(lǐng),以班規(guī)撬動(dòng)整個(gè)班級(jí)建設(shè),通過變革班級(jí)規(guī)章制度來實(shí)現(xiàn)帶班育人方式的變革。
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