本書基于高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度的金課教學(xué)理念,將《馬克思主義基本原理》的教材體系轉(zhuǎn)化為金課教學(xué)設(shè)計(jì)體系,是一本貼合實(shí)際教學(xué)運(yùn)用與教學(xué)設(shè)計(jì)的教學(xué)輔導(dǎo)圖書。本書打破章節(jié)目的條塊分割,根據(jù)最新修訂的2021年版教材,圍繞馬克思主義基本原理內(nèi)容體系重新設(shè)計(jì)若干專題,以點(diǎn)帶面,突出重點(diǎn)。在每個(gè)專題的教學(xué)環(huán)節(jié)都突出高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度的金課設(shè)計(jì)的具體方案與建議……
歐陽彬,男,1979年生,現(xiàn)任教于電子科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院。副教授,博士生導(dǎo)師。2008年7月獲北京師范大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院哲學(xué)博士學(xué)位。主要致力于馬克思主義貨幣金融問題與當(dāng)代資本主義研究。在《馬克思主義研究》《哲學(xué)動(dòng)態(tài)》等雜志發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文近20篇,在人民出版社、中央編譯出版社、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)出版社、中國社會(huì)科學(xué)出版社出版學(xué)術(shù)著作四部,主編、參編思想政治理論課程教輔圖書《〈馬克思主義基本原理概論〉教與學(xué)》 《自然辯證法概論》 《哲學(xué)導(dǎo)論》等三部。主持國家社科基金項(xiàng)目、人文社科項(xiàng)目、四川省人文社科項(xiàng)目等多項(xiàng)課題。
導(dǎo)論
專題教學(xué)設(shè)計(jì)一什么是馬克思主義
專題教學(xué)設(shè)計(jì)二為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義
專題教學(xué)設(shè)計(jì)三如何學(xué)習(xí)馬克思主義
第一章世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律
專題教學(xué)設(shè)計(jì)一世界觀與哲學(xué)的基本問題
專題教學(xué)設(shè)計(jì)二世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
專題教學(xué)設(shè)計(jì)三唯物辯證法基本特征及其三大規(guī)律
專題教學(xué)設(shè)計(jì)四唯物辯證法是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的根本方法
第二章實(shí)踐與認(rèn)識(shí)及其發(fā)展規(guī)律
專題教學(xué)設(shè)計(jì)一實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
專題教學(xué)設(shè)計(jì)二真理與價(jià)值
專題教學(xué)設(shè)計(jì)三認(rèn)識(shí)世界與改造世界
第三章人類社會(huì)及其發(fā)展規(guī)律
專題教學(xué)設(shè)計(jì)一社會(huì)基本矛盾及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律
專題教學(xué)設(shè)計(jì)二社會(huì)歷史發(fā)展的動(dòng)力
專題教學(xué)設(shè)計(jì)三人民群眾在歷史發(fā)展中的作用
第四章資本主義的本質(zhì)及規(guī)律
專題教學(xué)設(shè)計(jì)一商品經(jīng)濟(jì)與價(jià)值規(guī)律
專題教學(xué)設(shè)計(jì)二資本主義經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)特征
專題教學(xué)設(shè)計(jì)三資本主義政治制度和意識(shí)形態(tài)
第五章資本主義的發(fā)展及其趨勢(shì)
專題教學(xué)設(shè)計(jì)一從自由競爭資本主義到壟斷資本主義
專題教學(xué)設(shè)計(jì)二正確認(rèn)識(shí)當(dāng)代資本主義新變化及發(fā)展趨勢(shì)
第六章社會(huì)主義發(fā)展及其規(guī)律
專題教學(xué)設(shè)計(jì)一社會(huì)主義的歷史進(jìn)程
專題教學(xué)設(shè)計(jì)二科學(xué)社會(huì)主義的基本原則與發(fā)展規(guī)律
第七章共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實(shí)現(xiàn)