本論集由曹順慶教授從教四十年來培養(yǎng)的博士生、碩士生、博士后共同撰寫，通過學生就讀期間的實際體驗及其以后的學術成長和學術成就經(jīng)歷，以具體而生動的教學案例來總結(jié)曹順慶教授學術傳承與文史哲拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的歷史實踐與教改經(jīng)驗。本論集分別從文明傳承與中華文化學習、文明互鑒與中西學術融通、學術路徑與學術創(chuàng)新、人格養(yǎng)成與學術志向、自強不息與學術貢獻等不同層面，全方位總結(jié)曹順慶教授從教四十年來的教學改革與人才培養(yǎng)成果，形成在全國可復制、可推廣、可借鑒的教學改革經(jīng)驗。