本書(shū)介紹了學(xué)校教育者對(duì)叛逆兒童或者留守兒童的關(guān)心, 讓一個(gè)孤單、內(nèi)向、不合群的兒童從而變得開(kāi)朗、樂(lè)于分享、助人, 從而闡述家庭教育和學(xué)校教育中的正確引導(dǎo)對(duì)兒童的重要性。故事發(fā)生在樂(lè)動(dòng)森林, 開(kāi)學(xué)當(dāng)日, 當(dāng)所有的小動(dòng)物都興高彩烈地來(lái)到學(xué)校時(shí), 唯有小熊尤尤看起來(lái)憂(yōu)心忡忡, 顯得格外孤單。大熊校長(zhǎng)注意到了這一情況, 他連夜悄悄探訪了尤尤的鄰居黑熊大嬸, 黑熊大嬸告訴了校長(zhǎng)尤尤的情況。大熊校長(zhǎng)開(kāi)始默默地關(guān)心尤尤: 帶他去家中做客和探險(xiǎn)露營(yíng), 告訴他好多森林的知識(shí)和其他動(dòng)物的趣事。在探險(xiǎn)露營(yíng)時(shí), 尤尤發(fā)現(xiàn)了一塊和校長(zhǎng)家中一模一樣的閃閃發(fā)光小石頭, 通過(guò)這塊漂亮的小石頭, 尤尤相信: 只要懷揣美好的愿望, 一切都會(huì)變得更好。由此, 尤尤很快融入了幼兒園里的輕松溫馨氛圍, 與其他小動(dòng)物一塊健康快樂(lè)成長(zhǎng)。