本書圍繞課程思政建設(shè)的目標(biāo)和要求, 以解決當(dāng)前教師在課程思政教學(xué)過程中的實際問題為導(dǎo)向, 編寫針對土木、水利與交通工程專業(yè)的課程思政案例集, 突出“歷史成就”、“大國建造”、“大國工匠”、“大工貢獻(xiàn)”等能夠培養(yǎng)學(xué)生“四個自信”、“愛黨、愛國、愛社會主義、愛校、愛專業(yè)”的第一手資料, 深入挖掘蘊(yùn)含在這些重大工程、愛國情懷、工匠精神和勵志故事等資料內(nèi)部的思政教育元素, 用好課堂教學(xué)這個主渠道, 實現(xiàn)各類課程與思想政治理論課同向同行, 并形成協(xié)同效應(yīng), 為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)。