本書作者篩選了自己不同時期較有代表性的論文與文稿45篇, 按審思、考察、力行、前瞻分類排列, 集中呈現(xiàn)一位有從事豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的理論工作者對中國高等美術(shù)教育的深入思考與前沿探索。本書既有敏銳的理論思辯, 更有深入的個案研究, 試圖在理論與實(shí)踐緊密結(jié)合中, 解答中國高校美術(shù)教育令人困惑的現(xiàn)實(shí)問題。 由于作者長期開展中外美術(shù)教育比較研究, 能在國際視野中審視現(xiàn)實(shí)問題, 抓住關(guān)鍵展開問題探討, 得出的結(jié)論往往富有啟發(fā)性, 本書的出版對中國高等美術(shù)教育創(chuàng)新性發(fā)展有著重要啟示。