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心理健康教育活動設(shè)計與實施的實踐研究 
定 價：65 元
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9 7 7 8 6 7 8 5 4 0 1 8 0 讀者對象:心里健康教育研究者 本書以教育部2012年修訂的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》和心理學(xué)的理論研究為依據(jù)，以學(xué)生的發(fā)展性心理健康教育輔導(dǎo)為取向。課程由教師根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展的各個階段的特點(diǎn)設(shè)計與實施，以提高學(xué)生的心理素質(zhì)、充分開發(fā)他們的潛能、培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展為主線。全書按照心理健康教育輔導(dǎo)的目標(biāo)，分為“時間管理與學(xué)業(yè)拖延”“情緒體驗與情緒管理”“親子溝通與沖突解決”“情緒管理與學(xué)校適應(yīng)”“人際交往與自我探索”“自我成長與社會適應(yīng)”“生命教育與自我成長”“學(xué)習(xí)策略與意志品質(zhì)”八個專題，對活動的設(shè)計、活動的實施及活動的效果評價進(jìn)行了詳細(xì)闡述，讓心理健康教育活動課程走在了學(xué)生心理發(fā)展的前面。
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