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高中音樂教育教學理論與“昆曲·合唱”藝術研究
本書以高中音樂教學與“昆曲·合唱”為題材,以高中音樂教學方法、昆曲演唱技巧及合唱藝術為研究內容,將音樂教學方法作為理論學習的起點,將音樂學科特殊教學方法作為學習參考,重點對高中音樂教學方法的選擇、創(chuàng)新、實踐進行探討。
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