《幼兒體操教程》是在總結(jié)廣州體育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程的建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上, 采用圖文并茂的方式, 分析解決學(xué)前教育專業(yè)幼兒體操課程在開展過程中遇到的理論問題和實(shí)踐問題, 并提出優(yōu)化建議。全書分為理論篇和實(shí)踐篇兩部分, 內(nèi)容涉及幼兒體操概述、幼兒體操相關(guān)的基本術(shù)語、幼兒的身心特征與幼兒體操的基本內(nèi)容、幼兒體操教學(xué)的原則與方法、幼兒體操的編排、幼兒徒手操、模仿操和輕器械操, 幼兒健美操、啦啦操、圈操、球操等, 內(nèi)容豐富, 類型全面, 實(shí)用性強(qiáng), 且具有很好的操作性。

理論篇

第一章 幼兒體操概述

第一節(jié) 幼兒體操的內(nèi)容與分類

一、幼兒體操的內(nèi)容

二、幼兒體操的分類

第二節(jié) 幼兒體操的任務(wù)與特點(diǎn)

一、幼兒體操的作用

二、幼兒體操的特點(diǎn)

第三節(jié) 幼兒體操的發(fā)展概況

第二章 幼兒身心特征

第一節(jié) 幼兒身體發(fā)育的特點(diǎn)

一、幼兒身體形態(tài)育的特點(diǎn)

二、幼兒器官系統(tǒng)發(fā)育的特點(diǎn)及練習(xí)中應(yīng)注意的問題

第二節(jié) 幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)

一、幼兒認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展特點(diǎn)

二、幼兒情感意志和性格發(fā)展的特點(diǎn)期

三、幼兒體操練習(xí)對幼兒心理發(fā)展的影響

第三章 幼兒體適能

第一節(jié) 幼兒體適能概述

一、體適能的起源與發(fā)展

二、體適能的概念

三、幼兒體適能概念

第二節(jié) 幼兒體適能內(nèi)容

一、身體健康發(fā)展

二、心理健康發(fā)展

第三節(jié) 幼兒體適能訓(xùn)練特點(diǎn)

一、基礎(chǔ)性

二、全面性

三、階段性

四、趣味性

五、針對性

第四節(jié) 幼兒體適能的作用

一、促進(jìn)幼兒神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

二、促進(jìn)幼兒心肺功能的發(fā)育

三、促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)的發(fā)展

四、促進(jìn)幼兒心理健康的發(fā)展

第五節(jié) 幼兒體適能訓(xùn)練注意事項(xiàng)

一、注意循序漸進(jìn)

二、把握個(gè)體差異

三、注意場地、時(shí)間運(yùn)動(dòng)量安排

第四章 幼兒體操教學(xué)的原則與方法

第一節(jié) 幼兒體操的教學(xué)原則

一、全面發(fā)展性原則

二、興趣性原則

三、直觀性原則

四、科學(xué)-陛原則

五、差異性原則

六、激勵(lì)性原則

七、趣味性原則

第二節(jié) 幼兒體操的教學(xué)目標(biāo)

一、幼兒體操教學(xué)目標(biāo)概述

二、幼兒體操教學(xué)目標(biāo)的功能

三、幼兒體操教學(xué)目標(biāo)的制定

第三節(jié) 幼兒體操的教學(xué)方法

一、直觀法

……

實(shí)踐篇