本書(shū)以院校職業(yè)教育能力建設(shè)為主線, 以原創(chuàng)專業(yè)學(xué)術(shù)論文為基礎(chǔ), 設(shè)計(jì)了職業(yè)教育內(nèi)涵及發(fā)展方向、職業(yè)教育組織管理能力建設(shè)研究、職業(yè)教育業(yè)務(wù)能力建設(shè)研究、職業(yè)教育教學(xué)資源建設(shè)研究、職業(yè)教育教學(xué)模式創(chuàng)新研究、職業(yè)教育條件建設(shè)問(wèn)題研究等六個(gè)模塊, 框架完整、脈絡(luò)清晰、內(nèi)容豐滿。編者本著精選、精編的原則從數(shù)百篇文章中遴選精論, 匯成本書(shū)。本書(shū)匯集了職業(yè)教育從業(yè)的一線教師、專家學(xué)者及管理人員撰寫的最新學(xué)術(shù)研究文章, 緊跟當(dāng)前最新教育模式與教學(xué)方法, 全方位、多角度展示了職業(yè)教育改革實(shí)踐成果, 對(duì)領(lǐng)域相關(guān)人員理論研究、政策制定、建設(shè)實(shí)踐等具有較高參考、指導(dǎo)價(jià)值。