第一章緒論
第一節(jié)雙人才培養(yǎng)
第二節(jié)雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視域下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)對(duì)策探究
第二章大學(xué)生創(chuàng)業(yè)概述
第一節(jié)創(chuàng)新基本知識(shí)介紹
第二節(jié)創(chuàng)業(yè)及其本質(zhì)
第三節(jié)創(chuàng)業(yè)類型與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力
第四節(jié)大學(xué)創(chuàng)業(yè)相關(guān)因素分析
第三章 大學(xué)生就業(yè)概述
第一節(jié)職業(yè)與職業(yè)發(fā)展
第二節(jié)大學(xué)生職業(yè)自我索
第三節(jié)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃
第四節(jié)大學(xué)生理與觀轉(zhuǎn)
第四章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的形勢(shì)與政策保障
第一節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)形勢(shì)與政策保障
第二節(jié)大學(xué)生業(yè)形勢(shì)與政策保障
第三節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的謀劃
第五章雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的發(fā)展探索
第一節(jié)創(chuàng)新是時(shí)代的發(fā)展要求
第二節(jié)大學(xué)生創(chuàng)新能力訓(xùn)練
第三節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的制定
第四節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的啟動(dòng)流程
第五節(jié)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)
第六章雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學(xué)生就業(yè)能力的發(fā)展探索
第一節(jié)大學(xué)生就業(yè)的決策、目標(biāo)設(shè)立與行動(dòng)計(jì)劃
第二節(jié)大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備
第三節(jié)大學(xué)生求職實(shí)踐
第四節(jié)大學(xué)生求職權(quán)益保護(hù)
第七章雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的路徑分析
第一節(jié)完善我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育模式與體系
第二節(jié)構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的課程與實(shí)踐體系.
第三節(jié)更新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的模式與方法
第四節(jié)建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)式的評(píng)價(jià)體系
……
第八章雙創(chuàng)人才培養(yǎng)視閾下大學(xué)生就業(yè)的路徑分析
參考文獻(xiàn)