前　言

讀者對象

本版創(chuàng)新

教師須知

特別致謝

致　謝

第一部分　文獻檢索管理

第 1 章　撰寫學(xué)術(shù)文獻綜述：概論

1.1原始文獻來源簡介

1.1.1　實證研究報告

1.1.2　理論文章

1.1.3　文獻綜述文章

1.1.4　個案報告

1.1.5　關(guān)于專業(yè)實踐和標準的報告

1.2　寫作過程

1.2.1　找到你的"作者的聲音"：為特定目的而撰寫

1.2.2　為學(xué)期論文撰寫文獻綜述性文章

1.2.3　為學(xué)位論文撰寫文獻綜述部分

1.2.4　為研究文章撰寫文獻綜述部分

1.3　本書的各個部分

1.3.1　第一部分　文獻檢索管理

1.3.2　第二部分　分析相關(guān)文獻

1.3.3　第三部分　撰寫文獻綜述初稿

1.3.4　第四部分　編輯和準備文獻綜述終稿

本章活動

第 2 章　學(xué)會在你的大學(xué)圖書館里瀏覽電子資源

2.1　第一步：在你的機構(gòu)與大學(xué)圖書館之間建立正式關(guān)系

2.2　第二步：設(shè)置聯(lián)機登錄信息和 / 或代理服務(wù)器

2.3　第三步：查詢大學(xué)圖書館文獻講習(xí)班的情況

2.4　第四步：選擇一個最適合你需求的搜索引擎

2.5　第五步：熟悉在線數(shù)據(jù)庫的功能

2.6　第六步：嘗試"高級檢索"功能

2.7　第七步：確定一組主題關(guān)鍵詞來定位你的信息來源

2.8　第八步：了解如何獲取你選中的文章

2.9　第九步：確定對你的研究領(lǐng)域有用的其他數(shù)據(jù)庫

2.10　第十步：在其他數(shù)據(jù)庫中重復(fù)檢索過程

本章活動

第 3 章　為你的綜述選擇一個主題

3.1　第一步：界定你的總主題

3.2　第二步：熟悉你選擇的在線數(shù)據(jù)庫的基本結(jié)構(gòu)

3.3　第三步：用一個通用關(guān)鍵詞開始檢索，然后限制輸出

3.4　第四步：如果初步檢索結(jié)果過多，應(yīng)縮小主題范圍

3.5　第五步：如有必要，擴大你的文獻列表

3.6　第六步：考慮檢索未發(fā)表的研究

3.7　第七步：從最新的研究開始，然后回溯

3.8　第八步：查詢關(guān)于你的主題的理論文章

3.9　第九步：查詢綜述文章

3.10　第十步：識別里程碑式的或經(jīng)典的研究和理論家

3.11　第十一步：收集你計劃在綜述中包含的來源

3.12　第十二步：寫下主題說明的初稿

3.13　第十三步：進一步縮小你的主題范圍

3.14　第十四步：向你的指導(dǎo)教師或?qū)�師征求反饋意�?

本章活動

第 4 章　開始選擇相關(guān)的文章

4.1　第一步：瀏覽文章以了解每一篇文章的概況

4.2　第二步：根據(jù)你對文章的預(yù)讀，把它們按類別分組

4.3　第三步：如果存在空白點，要進行更集中的文獻檢索

4.4　第四步：在閱讀文章之前做好準備

4.5　第五步：創(chuàng)建一個電子表格或表格來匯編你的筆記

4.6　第六步：在匯編筆記時保持靈活性

4.7　第七步：復(fù)制作者原話時要格外小心

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第二部分　分析相關(guān)文獻

第 5 章　對文章進行深入分析

5.1　準則一：尋找文獻中關(guān)鍵術(shù)語的明確定義

5.2　準則二：在文獻綜述開始時尋找關(guān)鍵的統(tǒng)計數(shù)據(jù)

5.3　準則三：特別留意關(guān)于你的主題的綜述文章

5.4　準則四：記下簡短但重要的引語，可以在綜述中非常謹慎地使用它們

5.5　準則五：尋找方法上的價值

5.6　準則六：尋找方法上的缺陷

5.7　準則七：區(qū)分論斷和證據(jù)

5.8　準則八：識別以往研究結(jié)果中的主要趨勢或模式

5.9　準則九：找出文獻中的空白點

5.10　準則十：識別各項研究之間的關(guān)系

5.11　準則十一：注意每篇文章與你所選主題的相關(guān)程度

5.12　準則十二：評估你的參考文獻列表，以確定其有效性和覆蓋面

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第 6 章　分析定量研究文獻

6.1　準則一：注意一項研究是定量的還是定性的

6.2　準則二：注意一項研究是實驗的還是非實驗的

6.3　準則三：在實驗中，注意參與者是否被隨機分配到治療條件中

6.4　準則四：注意在非實驗性研究中考察因果關(guān)系的問題

6.5　準則五：考慮測量的重測信度

6.6　準則六：考慮測量的內(nèi)部一致性信度

6.7　準則七：考慮測量的效度

6.8　準則八：考慮一項測量是否適用于特定的研究目的

6.9　準則九：注意不同研究中變量的測量方式不同

6.10　準則十：注意參與者是如何被抽樣的

6.11　準則十一：記錄參與者的人口統(tǒng)計信息

6.12　準則十二： 注意差異的實際大小，而不僅僅是統(tǒng)計上的顯著性

6.13　準則十三：假設(shè)所有定量研究都是有缺陷的

6.14　結(jié)論

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第 7 章　分析定性研究文獻

7.1　準則一：注意一項研究是由個人還是由研究團隊開展的

7.2　準則二：當有研究團隊時，留意最初是否獨立進行數(shù)據(jù)分析

7.3　準則三：注意是否征求了外部專家的意見

7.4　準則四：注意是否就數(shù)據(jù)的解釋征求了參與者的意見

7.5　準則五：注意研究者使用的是立意樣本還是方便樣本

7.6　準則六：注意是否說明了參與者的人口統(tǒng)計數(shù)據(jù)

7.7　準則七：考慮對定性分析方法的說明是否足夠詳細

7.8　準則八：注意定性研究者討論定量問題時是否提供了數(shù)量

7.9　結(jié)論

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第 8 章　通過將分析結(jié)果分組來整理筆記

8.1　準則一：考慮建立一個定義表

8.2　準則二：考慮建立一個研究方法表

8.3　準則三：考慮在方法表中納入研究結(jié)果摘要

8.4　準則四：當關(guān)于某個主題的文獻很多時，建立一個

　　　　　　 標準來確定要在一個表中總結(jié)哪些文獻

8.5　準則五：當關(guān)于某個主題的文獻很多時，可以考慮

　　　　　　 構(gòu)建兩個或多個表來總結(jié)

8.6　準則六：在文獻綜述中僅為復(fù)雜材料提供表格

8.7　準則七：討論文獻綜述中的每個表格

8.8　準則八：給每張表格設(shè)定一個序號和一個說明性標題

8.9　準則九：表格跨頁拆分時插入"（續(xù)）"

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第三部分　撰寫文獻綜述初稿

第 9 章　對趨勢和模式進行綜合：準備寫作

9.1　準則一：在開始寫作之前，考慮你的目的和文風

9.2　準則二：考慮如何重新組合筆記

9.3　準則三：創(chuàng)建一個主題大綱來勾勒你的論點

9.4　準則四：根據(jù)你的論點重新整理筆記

9.5　準則五：在每個標題中注明不同研究的差異

9.6　準則六：在每個標題中尋找明顯的空白點或需要進行更多研究的領(lǐng)域

9.7　準則七：簡要說明相關(guān)理論

9.8　準則八：討論各個研究如何與理論相關(guān)并推進理論

9.9　準則九：定期進行總結(jié)，并在綜述結(jié)束前再次進行

　　　　　　 總結(jié)

9.10　準則十：提出結(jié)論和啟示

9.11　準則十一：在綜述接近尾聲時提出未來研究的具體

　　　　　　　 方向

9.12　準則十二：用分析細節(jié)充實你的大綱

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第 10 章　初稿撰寫指南

10.1　準則一：從確定寬泛的問題領(lǐng)域開始，但要避免空泛的陳述

10.2　準則二：在綜述的開頭，指出為什么被綜述的主題是重要的

10.3　準則三：區(qū)分研究結(jié)果和其他信息來源

10.4　準則四：指出為什么某些研究是重要的

10.5　準則五：如果你在綜述一個主題的發(fā)展歷程，在說明時間框架時要具體

10.6　準則六：若引用經(jīng)典或里程碑式的研究，請說明理由

10.7　準則七：如果重復(fù)了一個里程碑式的研究，請?zhí)峒安⒄f明重復(fù)的結(jié)果

10.8　準則八：討論關(guān)于你的主題的其他文獻綜述

10.9　準則九：闡述你選擇不討論某個特定問題的理由

10.10　準則十：為研究的空白點提供理由

10.11　準則十一：避免冗長、泛泛的參考文獻列表

10.12　準則十二：如果以前的研究結(jié)果不一致或差異很大，請分別引用

10.13　準則十三：推測先前的研究結(jié)果不一致的原因

10.14　準則十四：在學(xué)位論文或期刊文章的綜述部分引用所有相關(guān)參考文獻

10.15　準則十五：在文獻綜述部分強調(diào)你研究的必要性

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第 11 章　使文章連貫的準則

11.1　準則一：如果綜述篇幅很長，要在綜述開頭提供一個概述

11.2　準則二：在綜述開頭明確說明涵蓋或不涵蓋哪些內(nèi)容

11.3　準則三：在綜述之初明確你的觀點

11.4　準則四：追求文章清晰連貫并避免注釋化表述

11.5　準則五：使用子標題，尤其是在長篇綜述中

11.6　準則六：使用過渡詞來幫助追蹤你的論點

11.7　準則七：如果你的主題跨越兩個或多個學(xué)科，考慮分別綜述每個學(xué)科的研究

11.8　準則八：在綜述結(jié)束時寫出結(jié)論

11.9　準則九：檢查論證過程的連貫性

本章活動

第四部分　編輯和準備文獻綜述的終稿

第 12 章　編輯文章和采納反饋意見的準則

12.1　準則一：讀者永遠是對的

12.2　準則二：獲取指導(dǎo)教師對內(nèi)容的評論

12.3　準則三：首先集中精力評論你的想法

12.4　準則四：通過澄清來調(diào)和相互矛盾的反饋意見

12.5　準則五：使有關(guān)格式的意見與格式手冊相協(xié)調(diào)

12.6　準則六：為意見反饋和修改過程留出足夠的時間

12.7　準則七：將你的初稿與主題大綱相比較

12.8　準則八：檢查你的綜述結(jié)構(gòu)的平行性

12.9　準則九：避免過度使用直接引語，尤其是長引語

12.10　準則十：避免對反復(fù)出現(xiàn)的詞語使用同義詞

12.11　準則十一：首次使用首字母縮略詞時要使用全稱，

并避免過多使用首字母縮略詞

12.12　準則十二：避免使用縮寫形式-使用縮寫形式在正式

　　　　　　　　學(xué)術(shù)寫作中是不恰當?shù)?

12.13　準則十三：使用創(chuàng)造的詞語時應(yīng)加引號

12.14　準則十四：避免使用俚語、口語和習(xí)語

12.15　準則十五：括號里的內(nèi)容使用拉丁文縮寫，其他地方則使用英文翻譯

12.16　準則十六：檢查你的初稿是否符合一般寫作習(xí)慣

12.17　準則十七：為綜述擬定一個簡明的說明性標題

12.18　準則十八：力爭使文稿對讀者友好

12.19　準則十九：確保你已經(jīng)在引號中附上和 / 或引用了所有

　　　　　　　　不是你自己的文字和想法

12.20　準則二十：注意避免剽竊

12.21　準則二十一：如有需要則尋求幫助

本章活動

第 13 章　準備參考文獻列表

13.1　準則一：考慮使用文獻管理軟件來幫助管理參考文獻的細節(jié)

13.2　準則二：將參考文獻列表置于綜述末尾的"參考文獻"大標題下

13.3　準則三：參考文獻列表應(yīng)僅包含文獻綜述中引用過的文獻

13.4　準則四：按作者姓氏字母的順序排列參考文獻

13.5　準則五：所有條目間都要采用雙倍行距

13.6　準則六：對第二行及之后的行使用懸掛縮進

13.7　準則七：學(xué)習(xí)如何使用文字處理程序設(shè)置懸掛縮進

13.8　準則八：標注期刊標題及其卷號時使用斜體字

13.9　準則九：要特別注意大寫字母

13.10　準則十：要特別注意標點符號

13.11　準則十一：不要畫蛇添足，如添加頁碼縮略語

13.12　準則十二：通過在線數(shù)據(jù)庫獲取的期刊文章應(yīng)按

　　　　　　　　印刷品的形式進行引用

13.13　準則十三：在文獻信息中提供在線出版物的日期和網(wǎng)址

13.14　準則十四： 根據(jù)格式手冊設(shè)置書籍的參考文獻格式

13.15　準則十五：如果使用在線文獻管理工具，確保生成的引文格式正確

13.16　準則十六：對照綜述正文中的引文，仔細檢查參考文獻列表

13.17　結(jié)論

本章活動

附錄 A　完善終稿的綜合性自我編輯檢查表

遵守編輯和改稿的寫作程序

主題的重要性或意義

結(jié)構(gòu)和其他全局考慮

導(dǎo)言的有效性

引用文獻的時效性和相關(guān)性

文獻綜述的全面性和準確性

論證路徑的連貫性和流暢性

結(jié)論的有效性

引文和參考文獻的準確性

文稿的格式和整體準確性

格式及語言使用的得體性

語法準確性

為非英語母語人士和有嚴重寫作困難的學(xué)生提供的額外編輯步驟

指導(dǎo)教師建議的更多準則

附錄 B　文獻綜述范例

范例 1

范例 2

范例 3

范例 4

范例 5

范例 6

范例 7

范例 8

范例 9

范例 10

范例 11