“大學(xué)物理”是理工科大學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課。隨著時代的飛速發(fā)展，科技日新月異，作為一切自然科學(xué)和工程技術(shù)的基礎(chǔ)，物理學(xué)有著突飛猛進(jìn)的發(fā)展。為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的需要，大學(xué)物理教學(xué)必須適時更新教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法，不僅要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、主動學(xué)習(xí)能力，以及應(yīng)用物理知識解決問題的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生將物理知識應(yīng)用于交叉領(lǐng)域的能力和創(chuàng)新能力。因此，本書設(shè)置了許多應(yīng)用方面的內(nèi)容，并簡要介紹了某些前沿問題。

　　為保持教材內(nèi)容與形式的和諧性，同時也考慮到教學(xué)工作的實際情況，本套教材分為兩冊，上冊包括力學(xué)、振動與波、波動光學(xué)、熱學(xué)；下冊包括電磁學(xué)和近代物理。全書在編寫過程中，既吸收了經(jīng)典的物理理論精華，盡可能系統(tǒng)、完整、準(zhǔn)確地講解有關(guān)的物理學(xué)知識，同時又注入了科技發(fā)展的新觀點和方法，介紹了近代物理以及高新技術(shù)的現(xiàn)代發(fā)展，注重物理思想的滲透和工程教育素材的開發(fā)與融入，使本書的學(xué)習(xí)內(nèi)容具有鮮明的時代特色和工程氣息。

　　此外，本書還注重對方法論的教授，如歸納和演繹、分析和綜合、類比和等效、對稱和守恒、決定性和概然性等。在能力培養(yǎng)方面，本書注意培養(yǎng)學(xué)生把握本質(zhì)、提出問題和分析解決問題的能力。本書包含一定的自學(xué)內(nèi)容，以及一些半定量的延伸性、擴(kuò)展性知識，學(xué)生可以在教師的指導(dǎo)下通過自學(xué)來獲取，借以培養(yǎng)自學(xué)能力，確立“終生學(xué)習(xí)”的習(xí)慣。

　　本書在知識體系上力求完整、全面，對部分難點內(nèi)容力求從多種角度加以分析歸納，以滿足不同層次讀者的需求。為了讓讀者更好地掌握本書內(nèi)容，書中在每章末尾給出了本章小結(jié)、思考題及習(xí)題，同時，還在附錄中列出了物理量的名稱、符號及單位等內(nèi)容，以供參考。

　　本書由李美璇負(fù)責(zé)編寫第1章，于佳會負(fù)責(zé)編寫第2章和第3章，和珊負(fù)責(zé)編寫第4章和第5章，石宏新負(fù)責(zé)編寫第6章，吳迪負(fù)責(zé)編寫第7章和第8章。本書在編寫過程中還得到了其他院校教師的指導(dǎo)和幫助，在此一并表示衷心的感謝！

　　由于編者學(xué)識和教學(xué)經(jīng)驗有限，疏漏之處在所難免，望讀者批評指正。