本書從新的教育觀、新的育人觀、課題研究類三個方面，闡述了如何辦好學校、育好人才。首先，從文化的視角提出“文化立校”的觀點，提出實施文化浸潤，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展才是打造名校的根本；其次，從教育改革、課程改革和價值觀教育等幾個方面，闡述如何培養(yǎng)好人才及辦好學校；最后，從課題研究的視角，闡述提升教師素質(zhì)以及學校綜合管理能力，需要教師不斷地參與課題研究與學術交流，需要教師終身學習，才能符合現(xiàn)代社會發(fā)展的需要。