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新時代學校文化體系建設路徑研究——以重慶市九龍坡教育綜合改革實驗區(qū)為例 
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9 7 0 8 8 7 6 5 8 1 9 3 9 讀者對象:高校院所科研人員及中小學校長、教師
學校文化體系建設是文化建設的重要組成部分。加強學校文化體系建設研究，推進學校文化體系建設，是建設高質(zhì)量教育體系的迫切需要，也是區(qū)域教育創(chuàng)新發(fā)展的心聲。本書基于實證分析區(qū)域?qū)W校文化體系建設特征，基于實踐總結(jié)智庫與地方合作推動區(qū)域?qū)W校文化體系建設的路徑，基于國內(nèi)國際期刊分析了學校文化研究的前沿，分享了重慶市九龍坡教育綜合改革實驗區(qū)學校文化體系建設的典型案例。本書可為高校及科研院所研究人員和基層學校開展相關(guān)研究與實踐創(chuàng)新提供有益的借鑒。
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