本書對學(xué)校體育課程改革的相關(guān)概念、基本理論與原則進(jìn)行系統(tǒng)闡述，介紹我國學(xué)校體育評估歷史沿革與特點(diǎn)，分析上海市學(xué)校體育課程評估的現(xiàn)狀，對上海體育課程改革第三方評估標(biāo)準(zhǔn)制定的基本認(rèn)識、目標(biāo)、科學(xué)依據(jù)、制定原則、主要內(nèi)容以及指標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)闡述，從學(xué)校、體育教師、學(xué)生三個(gè)角度對第三方評估上海市學(xué)校體育課程改革的過程與課改成效做具體分析闡述，展望上海市學(xué)校體育課程改革評估的發(fā)展趨勢，并為今后體育課程改革評估提供建議。