抗戰(zhàn)期間，六十余所大專院校先后西遷重慶，奠定了戰(zhàn)時(shí)首都重慶作為中國高等教育的中心，也改變了中國高等教育的布局。而國立中央大學(xué)又是遷渝院校中最具代表性和典型性的一所，它不僅是南京國民政府時(shí)期的最高學(xué)府，也是抗戰(zhàn)時(shí)期國內(nèi)規(guī)模最大、系科最全的大學(xué)。1937 年底，西遷重慶的中央大學(xué)復(fù)課，在極其艱辛的條件下，迅速發(fā)展為招生人數(shù)最多、系科設(shè)置最齊全的高等學(xué)府，開始了它在中國文化教育史上的另一段輝煌。中央大學(xué)在重慶的九年期間是其發(fā)展史上最為輝煌和最值得紀(jì)念的一個(gè)重要時(shí)期，其辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)模式給我國現(xiàn)代高等教育留下寶貴啟示。同時(shí)，中大師生廣泛參與大后方的開發(fā)建設(shè)，參與時(shí)局建言與文化創(chuàng)造，形成了國難中“救國”“救亡”的政治活動(dòng)與大學(xué)學(xué)術(shù)的結(jié)合與互動(dòng)。通過內(nèi)遷重慶的中央大學(xué)的辦學(xué)歷史和影響來探討 20 世紀(jì)三十年代至四十年代政治變遷與現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展的辯證關(guān)系，對(duì)于把握近代中國大學(xué)發(fā)展的基本規(guī)律提供了一個(gè)窗口和視角。