21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)與設(shè)計系列叢書:新民藝設(shè)計
定 價:49 元
叢書名:21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)與設(shè)計系列叢書
- 作者:尋勝蘭 ,彭琬玲 著
- 出版時間:2013/2/1
- ISBN:9787301218907
- 出 版 社:北京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:J516.8
- 頁碼:148
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)與設(shè)計系列叢書:新民藝設(shè)計》以中國民族、民間傳統(tǒng)文化藝術(shù)圖形作為元素,在此基礎(chǔ)上“再造想象”、“二次原創(chuàng)”組構(gòu)符合現(xiàn)代審美需求的新的圖形,并結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計加以恰當(dāng)?shù)倪\用,這也是“新民藝設(shè)計”的基本思想!21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)與設(shè)計系列叢書:新民藝設(shè)計》主要分三個部分。第一部分講敘中國傳統(tǒng)圖形元素及其造型方法、裝飾風(fēng)格,以及與現(xiàn)代圖形設(shè)計的比較。第二部分作為重點,講敘“新民藝設(shè)計”的再創(chuàng)造原理和創(chuàng)造方法。第三部分是實例介紹和分析新民藝設(shè)計課程訓(xùn)練的作品!21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)與設(shè)計系列叢書:新民藝設(shè)計》是一本較為系統(tǒng)地講述從民藝考察、元素提取到基本造型與設(shè)計應(yīng)用的具有教學(xué)性質(zhì)的教材。
《21世紀(jì)全國高等院校藝術(shù)與設(shè)計系列叢書:新民藝設(shè)計》適用于藝術(shù)設(shè)計類專業(yè)的本科生、研究生及從事設(shè)計專業(yè)人員的學(xué)習(xí)與閱讀。
尋勝蘭,1946年生于湖南省瀏陽縣。江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計系教授(曾任教研室主任);碩士生導(dǎo)師、院學(xué)術(shù)委員會委員;浙江萬里學(xué)院藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院(特聘教授)。1970年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院染織美術(shù)系;1987-1988年獲國家教委公費留學(xué)于日本筑波大學(xué)藝術(shù)研究科;1973-2009年任職于江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計系。主要擔(dān)任包裝設(shè)計和書籍設(shè)計教學(xué)和傳統(tǒng)藝術(shù)設(shè)計研究教學(xué),長期從事傳統(tǒng)工藝美術(shù)繼承與創(chuàng)新的教育研究工作。專著《新民族圖形》-書于2003年獲江蘇省精品教材獎。主要著作有《包裝設(shè)計》1998年由黑龍江美術(shù)出版社出版;《新民族圖形》2003年由中國建筑工業(yè)出版社出版;《源與流——傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計》2007年由江蘇美術(shù)出版社出版;《新民族圖形》第二部2009年由中國建筑工業(yè)出版社出版;《圖形設(shè)計基礎(chǔ)》合著2009年由高等教育出版社出版。
彭琬玲,1983年生于江蘇省無錫市。2006年至今廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系教師;2006年畢業(yè)于江南大學(xué)設(shè)計學(xué)院視覺傳達(dá)設(shè)計系;2012年獲廈門大學(xué)藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士;2012年在荷蘭阿姆斯特丹皇家藝術(shù)學(xué)院研修交流。
第一章 概論
一、關(guān)于“新民藝設(shè)計”的界定
二、關(guān)于中國傳統(tǒng)圖形及造物形態(tài)的基本屬性
三、中國傳統(tǒng)圖形及造物形態(tài)分類列舉
四、傳統(tǒng)圖形與現(xiàn)代圖形的比較
五、現(xiàn)代圖形的基本特征
第二章 中國傳統(tǒng)圖形及其造型特征
第一節(jié) 中國傳統(tǒng)圖形的造型特征
一、象征性
二、抽象概括性
三、整形觀念與儷偶之相
四、平面感與平視體
五、裝飾藝術(shù)性
第二節(jié) 中國傳統(tǒng)圖形的裝飾表現(xiàn)風(fēng)格及其色彩
一、傳統(tǒng)圖形的裝飾表現(xiàn)風(fēng)格
二、中國傳統(tǒng)色彩的審美特征
第三節(jié) 民藝教學(xué)知識拓展
一、建議開設(shè)民藝設(shè)計配套課程
二、拓展訓(xùn)練教學(xué)內(nèi)容——“臨摹與仿造設(shè)計”
第三章 民藝考察與圖形元素選取
第一節(jié) 民藝考察的目的和內(nèi)容
一、藝術(shù)考察的目的
二、藝術(shù)考察內(nèi)容和舉要
三、藝術(shù)素材整理與考察報告
四、關(guān)于民藝考察教學(xué)方法的幾點建議
第二節(jié) 圖形元素選取與塑造
一、元素的含義與功能
二、圖形元素塑造的意義
三、圖形元素的發(fā)現(xiàn)和選取
第四章 新民藝圖形的創(chuàng)新原則與創(chuàng)新方法
第一節(jié) 民族傳統(tǒng)圖形創(chuàng)新的基本原則
一、融匯與貫通
二、巧用與開新
三、再造想象、二次原創(chuàng)
第二節(jié) 民族傳統(tǒng)圖形創(chuàng)新的基本方法
一、提煉概括
二、變異修飾
三、打散再構(gòu)
四、借形開新
五、承色異彩
六、異形同構(gòu)
七、轉(zhuǎn)換拓展
第五章 新民藝設(shè)計與創(chuàng)造
第一節(jié) 新民藝設(shè)計的特質(zhì)與發(fā)展方向
一、立足于民族文化,服務(wù)于現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)
“設(shè)計傳統(tǒng)”與“文化創(chuàng)意”的當(dāng)代價值
第二節(jié) 新民藝設(shè)計教學(xué)的選題
第三節(jié) 新民藝設(shè)計教學(xué)訓(xùn)練形式
第四節(jié) 新民藝設(shè)計教學(xué)案例解析
一、臉譜戲紋
二、敦煌精彩
三、民族神韻
四、鄉(xiāng)味十足
五、藍(lán)白青花
六、漢字創(chuàng)意
七、異文同構(gòu)
八、成語新解
九、系統(tǒng)設(shè)計
第六章 民族文化元素在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用
第一節(jié) 挖掘地方資源,提升現(xiàn)代產(chǎn)品的文化品質(zhì)
第二節(jié) 民族文化元素在現(xiàn)代設(shè)計中的應(yīng)用形式
第三節(jié) 民族文化元素應(yīng)用的基本原則
第四節(jié) 民族文化元素應(yīng)用案例解析
參考文獻(xiàn)