本書選編的內容較為完整, 編者根據創(chuàng)業(yè)要素將全書內容分為9個單元, 分別為認識創(chuàng)業(yè)、走進創(chuàng)新、創(chuàng)意激發(fā)、項目選擇、產品開發(fā)、商業(yè)模式、創(chuàng)業(yè)資源與融資、創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)管理。內容比較全面, 根據創(chuàng)業(yè)過程來安排, 編排上比較合理, 有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。本教材采用理論與實踐相結合的編寫方式, 以任務式、項目式的教學理念呈現知識點, 并在拓展知識的板塊普遍采用二維碼形式進行數字資源的植入, 是非常適用于學生學習的新型立體化教材形態(tài)。