本書從主旋律頌歌《東方紅》、《南泥灣》, 到流行歌曲《東方之珠》、《龍的傳人》、《難忘今宵》等。這些歌曲旋律優(yōu)美、傳唱廣泛, 具有深厚的群眾基礎(chǔ), 歌曲內(nèi)容涵蓋了革命、建設(shè)、改革的各個(gè)時(shí)期。作者結(jié)合學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn), 選取了百年百余首富有生活氣息、具有健康主題思想和形象化語言、并富有音樂美能打動(dòng)自己心靈的歌詞, 指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的基本觀點(diǎn)和當(dāng)代的審美眼光, 獨(dú)立地賞析這些不同類型歌詞的代表作品, 培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、良好的思想品德和健全的人格。
第一章家國情懷：遙遠(yuǎn)的東方有一條龍
一、義勇行曲：血肉長城
二、教我如何不想她：深情的表白
三、七子之歌：掏出一顆赤子之心.
四、我的祖國：土地與家園意識(shí)
五、我的中國心：深情的眷戀和熱愛
六、中國人：自豪的宣言
七、我和我的祖國：血脈相連的相依相托
八、龍的傳人：傳統(tǒng)文化的皈依與認(rèn)同
九、故鄉(xiāng)的云：那份飄浮的情愫.
十、東方之珠：蘊(yùn)藏在字里行間的文化
十一、大海啊，故鄉(xiāng)：心靈皈依的港灣
十二、彎彎的月亮：鄉(xiāng)愁是古老的歌謠
十三、我想有個(gè)家：中國人的家庭觀念
十四、前門情思大碗茶：濃郁的鄉(xiāng)土情懷.
十五、在希望的田野上：歌唱美麗的新農(nóng)村
第二章歷史的天空：文明的記憶與書寫
一、夜半歌聲：凄風(fēng)苦雨盼天明..
二、漁光曲：舊中國漁民苦難生活的寫照
三、旗正飄飄：熱
四、畢業(yè)歌：青懷
五、黃河大合唱：民族的苦難與抗?fàn)?br />
六、團(tuán)結(jié)就是力量：勢(shì)不可擋的魄力
七、紅梅贊：生命意義的詮釋
八、英雄贊歌：壯美生命的禮贊.
九、咱們工人有力量：無產(chǎn)階級(jí)的雄心壯志
十、十五的月亮：一個(gè)明月兩樣情
十一、：另一種愛與浪漫
十二、男兒當(dāng)自強(qiáng)：中國的脊梁
十三、滄海一聲笑：感慨蒼生惹寂寞
十四、歷史的天空：歷史品格的建構(gòu)
十五、我們的生活充滿陽光：當(dāng)代中國青年的心聲和精神面貌.
第三章人生感傷：憂傷與無奈
一、送別：君子之交淡如水
二、問：追尋生命存在的意義
三、玫瑰三愿：年華易逝的生命概嘆
四、何日君再來：人生短暫的惆悵
五、二泉映月：訴盡人間不平事
六、女人花：美麗背后的落寞
七、凡人歌：拷問生命存在的價(jià)值
八、苦樂年華：生存困境與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷
第四章生命歷程：漫漫人生路
一、讀書郎：奮發(fā)之音
二、蘭花草：有希望就有未來
三、春天在哪里：對(duì)生活對(duì)自然的熱愛
四、讓我們蕩起雙槳：幸福詠唱調(diào)
五、青春：追逐夢(mèng)想的心靈獨(dú)白
六、我的未來不是夢(mèng)：生命價(jià)值的思考
七、初的夢(mèng)想：對(duì)自己的
八、光陰的故事：亙古不變的惋惜與無奈
九、小草：樂觀曠達(dá)的心態(tài)
十、再回首：歷盡悲歡始見真
十一、長大后我就成了你：職業(yè)情懷和無私奉獻(xiàn)
十二、瀟灑走一回：感慨的格言.
十三、愛拼才會(huì)贏：勇者無懼
十四、少年壯志不言愁：熱血鑄就的忠誠.
十五、年輕的朋：在希望中前行.
十六、永遠(yuǎn)是朋友：山高水長流.
十七、：離愁別恨中的美好祝愿
第五章我的家園：江山秀美人風(fēng)流
一、西湖春曉：濃妝淡相宜
二、香格里拉：詩意棲居的向往
三、南泥灣：陜北的好江南.
四、人說山西好風(fēng)光：人人夸我家鄉(xiāng)好.
五、草原上升起不落的太陽：草原新生活的贊歌
六、誰不說俺家鄉(xiāng)好：心目中向往的那一方水土
七、邊疆的泉水清又純：錦繡河山萬年春.
八、請(qǐng)到天涯海角來：一朵野花里現(xiàn)出一個(gè)天堂
九、月光下的鳳尾竹：大山擋不住的生命情調(diào)
十、天路：駛向現(xiàn)代文明
十一、青藏高原：滄海桑田話
十二、美麗的的家：靈魂皈依的港灣
十三、太陽島上：的生活風(fēng)貌
十四、我熱戀的故鄉(xiāng)：西北人文景觀與故鄉(xiāng)情結(jié)
十五、我愛你，塞北的雪：冬天里的春天
十六、壟上行：性本愛丘山
十七、鼓浪嶼之歌：美麗的海島
十八、長江之歌：意象寄托情懷
……
第八章校園歌謠：夢(mèng)中的橄欖樹
一、清晨：一日之計(jì)在于晨
二、童年：初一念之本心
三、鄉(xiāng)間小路：夕陽牧歸圖
四、外婆的澎湖灣：童年生活的純真回憶.
五、我是一只小小鳥：不甘平庸的心靈掙扎
六、橄欖樹：生活在別處
七、蝸牛與黃鵬鳥：童真與寓意.
八、踏浪：天真的意趣
九、輕舞飛揚(yáng)：難忘昔日純真的愛戀
十、同桌的你：學(xué)生時(shí)代那一段朦朧的情愫
十一、文科生的一個(gè)下午：走出課本后的輕松
十二、冬季校園：物是人非事不休
第九章中外名歌：八千里路云和月
一、滿江紅：催人奮起的愛國心與報(bào)國情
二、蘇武牧羊：永葆氣節(jié)的英雄贊歌
三、大江東去：人生失意后的感慨與超脫
四、葬花吟：一朝春盡紅顏老
五、喀秋莎：愛情與愛國相結(jié)合的經(jīng)典之作
六、今夜不能人睡：相信愛情能夠獲勝的詠嘆調(diào)
七、飲酒歌：為愛情干杯
八、野玫瑰：美麗引發(fā)的災(zāi)難
九、乘著歌聲的翅膀：浪漫的異域愛情憧憬曲
十、莫斯科郊外的晚上：愛之詠唱調(diào)
十一、北國之春：游子思鄉(xiāng)的深情吟唱
后記.
第一章家國情懷：遙遠(yuǎn)的東方有一條龍
歷，詩歌和音樂一直聯(lián)系密切，辛亥革命以來，中國歌詞經(jīng)歷了蛻變、崛起、拓展的變革，以及以田漢、賀敬之為代表的兩次整合過程。到二十世紀(jì)四十年代后期完成了它的次自律運(yùn)動(dòng)。新中國成立后，經(jīng)過從喬羽、王莘、莊奴，到黃露、、張藜、王健、王曉嶺等海峽兩岸幾代詞人的努力，到二十世紀(jì)后半葉已基本建立了多元的、具有現(xiàn)代品格的歌詞體系。來，歌詞的每一次變革，都呈現(xiàn)出不同意識(shí)形態(tài)下的價(jià)值取向，但有一點(diǎn)不變，那就是“我的中國心”——對(duì)祖國的愛。這種廣博、宏大的愛，既有對(duì)祖國莊嚴(yán)、神圣、厚重的摯愛，又有對(duì)故鄉(xiāng)、慈母、親朋的委婉細(xì)膩、依依眷戀的骨肉親情，更有對(duì)祖國山川河流、自然景色心曠神怡的陶冶喜愛。這種愛配以“感人也深，化人也速”的曲調(diào)，更鮮明地展示了國家的形象，體現(xiàn)了民族的精神與意志，了民族的趨同感與凝聚力。來，中華兒女唱著這些歌自強(qiáng)不息，奮發(fā)向上。在我們唱著《七子之歌》迎回澳門游子之時(shí)，在我們企盼臺(tái)灣早日回到母親懷抱之時(shí)，在我們紀(jì)念辛亥革命一百一十周年之時(shí)，回顧這些愛國歌詞的創(chuàng)作，無疑有著非同尋常的意義。
愛我家國，愛我中華，來留下無數(shù)悲壯優(yōu)美的詞章。產(chǎn)生于學(xué)堂樂歌時(shí)期的《祖國頌》《愛國歌》《黃河》《中國男兒》等，洋溢著振興中華的信念和抱負(fù)；產(chǎn)生于二十世紀(jì)三四十年代抗日救亡時(shí)期的《義勇行曲》《黃河大合唱》《大行曲》《長城謠》《松花江上》等發(fā)出的是民族的怒吼和抗?fàn)�；產(chǎn)生于五十年代百廢待興時(shí)期的《歌唱祖國》《我的祖國》等張揚(yáng)了新中國人民的自豪感和自信心；產(chǎn)生于八九十年放時(shí)期的《我愛你，中國》《龍的傳人》《我的中國心》等展現(xiàn)了一種中華文化的回歸與驕傲。來，這一題材的佳作，都呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的家國情懷。
家國之情是親情、愛情及友情的延伸和放大。抒寫思鄉(xiāng)愛國之情，也……
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