本書主體內(nèi)容共分為五篇。第一篇為“深化新時代‘三全育人’”，介紹了6所學校在落實全員育人、全程育人、全方位育人方面采取的有效舉措，呈現(xiàn)了高職與中職學校育人方面的不同特點；第二篇為“培養(yǎng)新時代‘湖湘工匠’”，共有7個案例，包括制造、經(jīng)貿(mào)、水電、傳媒等不同行業(yè)人才培養(yǎng)的成果經(jīng)驗；第三篇為“促進新時代產(chǎn)教融合”，基于不同院校自身的辦學特點，推薦了7所學校與企業(yè)緊密協(xié)作、深化產(chǎn)教融合的創(chuàng)新做法；第四篇為“服務新時代鄉(xiāng)村振興”，介紹了6個地區(qū)、學校服務新時代鄉(xiāng)村發(fā)展的有效探索；第五篇為“推動職業(yè)教育‘三教’改革”，涉及專業(yè)發(fā)展、教學改革、師資建設、職教評價等多方面的內(nèi)容。