全書共二十三章, 分別介紹了精神障礙的病因、精神檢查與診斷、分類學等內(nèi)容, 并在文末附上英文索引以供參考。本書將在上一版教材的基礎(chǔ)之上, 結(jié)合國內(nèi)外本學科的進展和教材使用過程中的反饋, 進行修改。按照ICD-11調(diào)整章節(jié)結(jié)構(gòu)和診斷標準, 根據(jù)近10年學科的發(fā)展, 對每個章節(jié)的內(nèi)容進行修訂, 如最新的流行病學數(shù)據(jù)、新機制、新的治療藥物和非藥物治療方法。融合數(shù)字教材以配合線上教育平臺建設(shè), 在不增加教材字數(shù)情況下為學生提供更多的拓展資料, 視頻和音頻可以增加學習的趣味性和實踐性, 以提高學習效果。