全書共二十三章, 分別介紹了精神障礙的病因、精神檢查與診斷、分類學等內容, 并在文末附上英文索引以供參考。本書將在上一版教材的基礎之上, 結合國內外本學科的進展和教材使用過程中的反饋, 進行修改。按照ICD-11調整章節(jié)結構和診斷標準, 根據近10年學科的發(fā)展, 對每個章節(jié)的內容進行修訂, 如最新的流行病學數據、新機制、新的治療藥物和非藥物治療方法。融合數字教材以配合線上教育平臺建設, 在不增加教材字數情況下為學生提供更多的拓展資料, 視頻和音頻可以增加學習的趣味性和實踐性, 以提高學習效果。