本文以新媒體技術在教育領域運用所面臨的教育價值、娛樂價值和產(chǎn)品價值三個理論維度為出發(fā)點，結合產(chǎn)品開發(fā)實踐，深入研究兒童教育動漫開發(fā)中教育內(nèi)容、教育技術、教育產(chǎn)品與教育產(chǎn)業(yè)之間的關系，提出了教育動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的基礎是教育內(nèi)容，內(nèi)容制作的科學性是決定教育動漫產(chǎn)業(yè)是否成功的最關鍵因素之一的“內(nèi)容為王”的開發(fā)理念，還提出了發(fā)展中國的動漫產(chǎn)業(yè)必須從兒童教育產(chǎn)品入手，立體構建教育領域里動漫學習產(chǎn)品的建議。這些理論探討與實踐創(chuàng)新對推動立足教育教學的兒童動漫教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展具有重要的理論指導意義和實踐示范作用。