本書以課程標(biāo)準(zhǔn)要求初中階段必備的全部知識和關(guān)鍵能力為目標(biāo), 融基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性于一體, 主要解決學(xué)生基礎(chǔ)不牢、知識點不清的問題, 有效幫助學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識, 為將來進(jìn)一步的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。本書以提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨, 從物質(zhì)、運動和相互作用、能量三大模塊入手講述了物質(zhì)的形態(tài)與變化、機(jī)械運動和力、聲、光、電和磁、機(jī)械能、內(nèi)能等知識。對初中階段所學(xué)物理知識進(jìn)行整理、歸納, 進(jìn)行針對性訓(xùn)練, 從而達(dá)到讓學(xué)生掌握初中階段所學(xué)知識點的目的, 為將來的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。題目選取以中等難度及以下為主。本書為非評議教輔。
新時代,新要求。為培養(yǎng)新時代德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,2021年7月,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,要求切實提升學(xué)校育人水平,有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)(以下簡稱“雙減”);2022年4月,教育部印發(fā)了義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版),并于2022年秋季開始實施。
2022年是“雙減”政策落地后中招的首考之年,各省市試題的命制以落實立德樹人為根本任務(wù),以最新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),命題思路也發(fā)生了進(jìn)一步變化:總體來看呈現(xiàn)出試題難度減小,穩(wěn)中求變,變中求新;更加注重基礎(chǔ)知識與基本能力的考查,注重通性通法,淡化技巧;注重情景設(shè)計,關(guān)注學(xué)科素養(yǎng)及育人功能等特點。
通過對全國各省市中考試卷的分析,我們發(fā)現(xiàn)試題的命制注重對基本知識、基本技能、基本思想和基本活動經(jīng)驗的考查,把考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識與基本技能放在了重要的位置,基礎(chǔ)性題目占,比達(dá)到了70%。同時注重考查思維過程、創(chuàng)新意識,以及發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力,探索性、開放性、跨學(xué)科問題紛紛呈現(xiàn)。因此,在中考復(fù)習(xí)中,需要注重兩方面的內(nèi)容:一是對初中涉及的所有知識進(jìn)行全面復(fù)習(xí);二是在對初中所有知識全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思維能力的拔高和提升。
如何既能保證學(xué)生的復(fù)習(xí)質(zhì)量,提升復(fù)習(xí)效果,又能有效減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?基于國家的“雙減”政策和學(xué)生實際,以及對以上兩個方面的思考,我們整理出相應(yīng)的兩套系列圖書——“雙減夯實基礎(chǔ)”和“雙減高分突破”,針對不同學(xué)情、不同階段的學(xué)生進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,避免簡單機(jī)械的重復(fù),從而減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),提高復(fù)習(xí)效率。
作為本書的編者,雖然有著豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗,均參與過省市地區(qū)的命題工作,但化散為整,集點成書,再作為一個學(xué)科知識體系系統(tǒng)地呈現(xiàn),難免出現(xiàn)疏漏,請業(yè)界同仁和師生在使用過程中提出寶貴意見和建議。
最后,祝愿同學(xué)們中考取得佳績!
專題一 機(jī)械運動
考點1 長度和時間的測量
考點2 運動的描述
考點3 速度及平均速度
專題二 聲現(xiàn)象
考點1 聲音的產(chǎn)生與傳播
考點2 聲音的特性
考點3 聲的利用
考點4 噪聲的危害和控制
專題三 物態(tài)變化
考點1 溫度
考點2 溫度計的使用
考點3 探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律
考點4 探究水沸騰時溫度變化的特點
專題四 光現(xiàn)象
考點1 光源
考點2 光的直線傳播、光的反射、光的折射、光的色散現(xiàn)象
考點3 光的反射定律
考點4 平面鏡成像特點
考點5 光的折射規(guī)律
考點6 光路作圖
考點7 紅外線、紫外線的應(yīng)用
專題五 透鏡及其應(yīng)用
考點1 透鏡
考點2 凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用
考點3 視力糾正
考點4 探究凸透鏡成像規(guī)律
專題六 質(zhì)量和密度
考點1 質(zhì)量
考點2 密度
考點3 密度的測量
考點4 密度的應(yīng)用
專題七 力運動和力
考點1 力的作用效果
考點2 力的示意圖
考點3 慣性
考點4 平衡力與相互作用力
考點5 摩擦力
專題八 壓強(qiáng)
考點1 固體壓強(qiáng)
考點2 液體壓強(qiáng)
考點3 大氣壓強(qiáng),流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
專題九 浮力
考點1 浮力及浮力大小的影響因素
考點2 阿基米德原理
考點3 物體的浮沉條件及應(yīng)用
專題十 功和機(jī)械能
考點1 功和功率的判斷
考點2 功和功率的計算
考點3 機(jī)械能的轉(zhuǎn)化及守恒
專題十一 簡單機(jī)械
考點1 杠桿及其五要素
考點2 杠桿的分類
考點3 杠桿的作圖
考點4 探究杠桿的平衡條件
考點5 杠桿平衡條件的應(yīng)用
考點6 滑輪的特點
考點7 機(jī)械效率
考點8 滑輪的相關(guān)計算
考點9 斜面、輪軸
專題十二 內(nèi)能
考點1 物質(zhì)的構(gòu)成
考點2 分子熱運動
考點3 分子間的作用力
考點4 內(nèi)能
考點5 熱量、溫度與內(nèi)能之間的關(guān)系
考點6 比較不同物質(zhì)的吸熱能力
考點7 比熱容
專題十三 內(nèi)能的利用
考點1 熱機(jī)
考點2 汽油機(jī)與柴油機(jī)
考點3 燃料的熱值
考點4 熱機(jī)的效率
考點5 能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化
考點6 能量守恒定律
專題十四 電路
考點1 半導(dǎo)體的應(yīng)用
考點2 串聯(lián)、并聯(lián)電路的識別
考點3 電源的作用
考點4 滑動變阻器的應(yīng)用
考點5 探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律
考點6 并聯(lián)電路中電流規(guī)律的應(yīng)用
考點7 探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律
專題十五 歐姆定律
考點1 探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系
考點2 理解歐姆定律,歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用
考點3 實驗:用電壓表和電流表測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻
專題十六 電功率和安全用電生活用電
考點1 電能表的讀數(shù),電費的計算,電功的計算;電功率的計算,對額定功率的理解
考點2 實驗:用電壓表和電流表測量小燈泡發(fā)光時的電功率
考點3 探究影響電熱的因素有哪些,會推導(dǎo)出焦耳定律的公式,焦耳定律的應(yīng)用
考點4 多擋用電器的高、低擋的識別與計算;動態(tài)電路中電路消耗的總功率的計算
考點5 電熱的利用:電熱水器的加熱效率
考點6 家庭電路的接線與安全用電
專題十七 電與磁
考點1 感知磁場的基本性質(zhì),磁場的方向的規(guī)定,磁感線的畫法,了解地磁場
考點2 通過實驗,了解電流周圍存在磁場;探究并了解通電螺線管外部磁場的方向:了解電磁鐵在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
考點3 通過實驗,了解通電導(dǎo)線在磁場中會受到力的作用,并知道受到磁力的方向與哪些因素有關(guān)
考點4 探究并了解導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件,了解電磁感應(yīng)在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用
考點5 利用磁體和縫衣針制作指南針:了解電磁技術(shù)的應(yīng)用
專題十八 信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展
考點1 電話、模擬通信和數(shù)字通信
考點2 電磁波的海洋
考點3 電磁波的應(yīng)用及其對人類生活和社會發(fā)展的影響
考點4 能源核能
考點5 太陽能能源與可持續(xù)發(fā)展