本書根據(jù)企業(yè)的崗位需求, 以數(shù)控車工、數(shù)控銑工國家職業(yè)資格標準為依據(jù), 以具體任務的工作過程為主線, 按照學生認知規(guī)律創(chuàng)設內(nèi)容模塊, 構(gòu)建了工學結(jié)合、教學做一體化的教材體系。以國家職業(yè)資格標準為依據(jù), 結(jié)合典型零件加工的工作任務, 以行動導向為特征, 以企業(yè)技術(shù)標準與合格員工標準為目標, 按照學生認知規(guī)律創(chuàng)設學習模塊, 按照數(shù)控機床操作難易程度設計了數(shù)控車削零件的編程及仿真加工、數(shù)控加工中心零件的編程及仿真加工、實際生產(chǎn)加工案例三個模塊。