本書分為三個部分。第一部分內(nèi)容的目的是培養(yǎng)學(xué)生的國際英語期刊論文閱讀能力，對國際專業(yè)期刊的英語論文進行語步、元話語和相關(guān)學(xué)術(shù)語言表達進行講解，指導(dǎo)學(xué)生進行思辨性“辨讀”，以提高學(xué)生的期刊論文閱讀能力、讀寫能力乃至科研能力。第二部分為國際英語期刊論文寫作策略和技能講解教材內(nèi)容，涉及：英語學(xué)術(shù)論文的文本特征、寫作策略、學(xué)術(shù)論文的寫作原則和國際學(xué)術(shù)慣例；學(xué)術(shù)論文寫作微技能，包括學(xué)術(shù)論文題目寫作特點、學(xué)術(shù)論文的摘要寫作特點、學(xué)術(shù)論文綜述寫作特點等。第三部分為基于“培養(yǎng)中國文化自信的”英語口語能力培養(yǎng)教學(xué)材料，教學(xué)編寫團隊已經(jīng)建設(shè)“英文版中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化教學(xué)材料庫”。在建成的教學(xué)資料庫基礎(chǔ)上，研究和設(shè)計了“模擬國際學(xué)術(shù)交流場景下”的口語教學(xué)案例。本教材不只是提升研究生外語交際能力，也提升其家國情懷，通過每個單元的閱讀內(nèi)容體現(xiàn)“家國情懷的傳承與重構(gòu)”和“國際視野的培養(yǎng)路徑”。