本書分為上、中、下三編。上編為基于化學(xué)核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)理論與方法；中編為化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀案例；下編為化學(xué)核心素養(yǎng)導(dǎo)向的教學(xué)設(shè)計(jì)類別分析。