本書可供讀者了解自動化專業(yè)課程思政實踐的總體方向和實施建議; 課程思政教學設計涵蓋自動化專業(yè)的《電路原理》、《電子技術》、《自動控制原理》3門專業(yè)基礎課, 以及自動化領域核心課程《信號與系統(tǒng)》、《電力電子技術》、《電機與電力拖動基礎》、《計算機控制技術》、《傳感器原理及應用》共8門課程思政教學設計。每門課程圍繞自動化專業(yè)育人目標, 結合自動化領域的重點工程、重要人物事件等作為教學素材, 運用翻轉課堂、慕課等新的教學手段和方法組織實施教學, 實現(xiàn)專業(yè)課程思政育人目標。